參加了齊帆齊老師的寫(xiě)作營(yíng),今天的打卡主題是寫(xiě)作路上的趣事禁荸。 1. 我開(kāi)始回憶到底是從什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)寫(xiě)作有興趣的呢,大概是小學(xué)剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),就模糊地有了寫(xiě)文的興趣诉稍。到現(xiàn)在我還...
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參加了齊帆齊老師的寫(xiě)作營(yíng),今天的打卡主題是寫(xiě)作路上的趣事禁荸。 1. 我開(kāi)始回憶到底是從什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)寫(xiě)作有興趣的呢,大概是小學(xué)剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),就模糊地有了寫(xiě)文的興趣诉稍。到現(xiàn)在我還...
通過(guò)這段時(shí)間的共讀,王博士所描述的“學(xué)生中心”課堂即教師必須刻意減少講述時(shí)間最疆,從課堂的講述者轉(zhuǎn)型成為一名教練杯巨,擬定學(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法努酸,過(guò)程中只要從旁觀察每一位學(xué)生的學(xué)...
有幸參加了《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》的共讀活動(dòng)服爷,學(xué)習(xí)完第一模塊,讓我對(duì)現(xiàn)代信息化的教學(xué)有了新的感悟和認(rèn)識(shí). 入教師行業(yè)已7個(gè)年頭获诈,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始仍源,曾經(jīng)的女高...