發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
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因?yàn)榛ゼ影欤斋@成長(zhǎng)
作者： 康露 學(xué)校：清鎮(zhèn)市王莊小學(xué) 前言： 上個(gè)學(xué)期劈猪，一首《遙遠(yuǎn)的你》忽然火了起來(lái)，抖音里乐导，各大電臺(tái)，音樂播放器萄凤，大街小巷载萌，隨處都能聽到...
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花開半夏，收獲成長(zhǎng)览祖。如果問我孝鹊，這個(gè)夏天，最幸運(yùn)的事是什么展蒂？我想說又活，是遇到了互加計(jì)劃 如果問我苔咪，這個(gè)夏天，最幸運(yùn)的事是什么柳骄？我想說团赏，是遇到了彩虹花...
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《詩(shī)歌是這么來(lái)的》之用心感受詩(shī)歌的世界“ 任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你耐薯√蚯澹”創(chuàng)意寫作課之前，我在聽鄧麗君的《我只在乎你》曲初√遐耍看到今天的課程，當(dāng)老師說要本學(xué)期的創(chuàng)意寫作課快要結(jié)尾時(shí)臼婆，...
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《當(dāng)動(dòng)物變得不一樣》之“我們不一樣”啊啊啊抒痒，原諒我這么晚才打卡，這個(gè)星期忙瘋了颁褂，一刻也沒停歇過故响。不過雖然時(shí)間過了那么久，我依然記得孩子們每周二上彩虹花創(chuàng)意寫作課的情景痢虹，歷歷...
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《小螺號(hào)》之“世界那么大被去，我想去看看”
吸取上周沒有網(wǎng)絡(luò)而沒能看直播的教訓(xùn)，這次我下午第一節(jié)課提前就檢查好多媒體設(shè)備奖唯，也做好了Plan B的計(jì)劃惨缆，如果沒有網(wǎng)就把孩子們叫到學(xué)校多...
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《身邊那些有特點(diǎn)的人》之“做一群特立獨(dú)行的我們”
一：直播前的小插曲 遲到啦! 遲到啦！王鋼老師的創(chuàng)意寫作課遲到啦! 康老師打卡遲到啦! 哎丰捷，同學(xué)們的提醒坯墨，讓我心里覺得很愧疚。本應(yīng)該五一節(jié)...
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《風(fēng)的足跡》之“創(chuàng)意的你”
看到這次的題目病往，我腦海中首先出現(xiàn)的是抖音上很火的《遙遠(yuǎn)的你》這首歌：七月的風(fēng)捣染， 八月的雨，卑微的我喜歡遙遠(yuǎn)的你停巷，你還未來(lái) 怎敢老去耍攘，未來(lái)...
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《奇妙的想象》之“上課三部曲”相約周二下午，相約彩虹花創(chuàng)意寫作畔勤。這一次蕾各，王鋼老師又給我們班帶來(lái)了哪些驚喜呢？孩子們又給我?guī)?lái)了哪些驚喜呢庆揪？搬好小板凳式曲，且聽我用“上課三...
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創(chuàng)意寫作之我們與彩虹花有個(gè)約會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)是4月12日凌晨了，我絲毫不知疲倦，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的我正在看著孩子們創(chuàng)作的與花兒有關(guān)的詩(shī)歌吝羞，越看越興奮兰伤！孩子們?cè)诓屎缁▌?chuàng)意寫作...