今天說一說通頭部經(jīng)絡(luò)的一一頭療局扶。 頭療有什么好處? 能防脫收擦、通經(jīng)絡(luò)胀滚，理順全身的氣血竣付。 頭為"諸陽之匯"，所有的陽經(jīng)都上達(dá)于頭部碱呼，這里匯集了腦袋所需要的清陽之氣忽你。在道家中，就稱...
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頭療 -
梳頭小動作解析關(guān)于梳頭 唐代醫(yī)家孫思邈曾說:“頭者确镊，身之元首士骤，人神之所法，氣口精明蕾域，三百六十五絡(luò)拷肌，皆上歸于頭。頭者束铭，諸陽之會也廓块。 人的頭部是“諸陽所會，百脈相通”契沫，人體十二經(jīng)脈和...
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梳頭
小動作解析關(guān)于梳頭 唐代醫(yī)家孫思邈曾說:“頭者带猴，身之元首，人神之所法懈万，氣口精明拴清，三百六十五絡(luò)，皆上歸于頭会通。頭者口予，諸陽之會也。 人的頭部是“諸陽所會涕侈，百脈相通”沪停，人體十二經(jīng)脈和...
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2024-01-08天賦教養(yǎng)5+1賦能
1. 日期：1月5日 事件：我去參加父母教練課，哥哥直接走進(jìn)會場去找他最喜歡的助教老師，但是那個會場是不能讓孩子進(jìn)的 自動想法：不能讓他進(jìn)木张，影響上課 替代想法：他只是去見一面...
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2024-01-08天賦教養(yǎng)5+1賦能
1. 日期：1月5日 事件：我去參加父母教練課众辨，哥哥直接走進(jìn)會場去找他最喜歡的助教老師，但是那個會場是不能讓孩子進(jìn)的 自動想法：不能讓他進(jìn)舷礼，影響上課 替代想法：他只是去見一面...
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世界真相學(xué)習(xí)《人人都是教育家》第2節(jié)世界真相: [玫瑰]要點總結(jié): 一鹃彻、組成人生命運的三個基本元素:環(huán)境、人妻献、事蛛株。 設(shè)計人生命運，必須遵循規(guī)律育拨，環(huán)境谨履、人、事熬丧，而不是人屉符、事、環(huán)境(物)...
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教育真相學(xué)習(xí)《人人都是教育家》第1節(jié)教育真相: [玫瑰]要點總結(jié): 一锹引、人是如何被教育的? 一個人的思維方式來源于: 認(rèn)知模式+應(yīng)對模式+價值取向 最后組合先天氣質(zhì)會形成一個人的性格...
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CBT識別思維誤區(qū)
非黑即白: 案例~學(xué)習(xí)就是一場艱辛的旅程矗钟，不經(jīng)歷磨難，怎能收獲成果嫌变，只想著玩樂是不切實際的吨艇。 思維替代: 人的天性是追求快樂和舒適，如果我們將學(xué)習(xí)定義為痛苦的過程腾啥，那么所謂的...
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#天賦教養(yǎng)?[玫瑰]思考型
#天賦教養(yǎng) [玫瑰]思考型 1.讓思想看得到东涡。通過藝術(shù)展示的方式，讓思想視覺化倘待，孩子從中獲得成就感疮跑，家長能理解孩子的不合群。 2.讓思想聽得到凸舵。通過創(chuàng)作項目的方式祖娘，幫助孩子梳...
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境教的價值，讓生命得以靈動
01月03日【一日一金句】—— 境教的價值啊奄，讓生命得以靈動渐苏。 以境育人，讓孩子在環(huán)境中浸潤菇夸，耳濡目染潛移默化琼富，自然而然展現(xiàn)生命力原本的樣子，好奇庄新，求知鞠眉，活潑薯鼠，靈動。
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對讀書的感覺械蹋，通過人文境教人断，環(huán)境和人的結(jié)合，讓你的孩子不跟別人一般見識
12月28日【一日一金句】—— 對讀書的感覺朝蜘，通過人文境教，環(huán)境和人的結(jié)合涩金，讓你的孩子不跟別人一般見識谱醇。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行步做。到寫詩著文的人走過站過的地方副渴，看詩書...
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在真實的世界里讓孩子看真相，而不是被泛濫的信息扭曲世界
12月25日【一日一金句】—— 在真實的世界里讓孩子看真相全度，而不是被泛濫的信息扭曲世界煮剧。 在親自去聽、去看将鸵、去感受之前勉盅，我們對世界的認(rèn)識都來源于他人的描述，通常是帶有的觀點的...
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想象中的現(xiàn)實是孩子對世界的未來不確定性;現(xiàn)實中的想象是關(guān)于孩子生命力的靈感和創(chuàng)造
12月23日【一日一金句】—— 想象中的現(xiàn)實是孩子對世界的未來不確定性; 現(xiàn)實中的想象是關(guān)于孩子生命力的靈感和創(chuàng)造顶掉。 孩子天生是夢想家草娜，常常會做白日夢，甚至有的可以繪聲繪色講...
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豐富的體驗決定思維的高度
12月22日【一日一金句】—— 豐富的體驗決定思維的高度痒筒。 思維的高度就像山頂宰闰，而一步步上山的臺階，就是體驗簿透。 思維的提升不是學(xué)到移袍，而是悟到。領(lǐng)悟是豐富的體驗集合起來老充，在某一...
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經(jīng)歷無法代替葡盗，過程無法超越
12月21日【一日一金句】—— 經(jīng)歷無法代替，過程無法超越啡浊。 家長可以不讓孩子拿刀戳粒，不讓孩子碰墻，不讓孩子淋雨虫啥，不讓孩子挨餓……但是不能不讓孩子長高長大蔚约。 當(dāng)孩子隨著年齡增長...
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打破無知的障礙，看見看得見的世界
12月20日【一日一金句】—— 打破無知的障礙涂籽，看見看得見的世界苹祟。 一葉障目，是可見的障礙。更多時候树枫，我們的障礙來自于不知道自己不知道直焙。 沒有經(jīng)歷過下雪，不知道雪和棉花糖有什...
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簡書會員。戶籍甘肅秦安搔涝，在上海工作厨喂、生活。80后庄呈，未婚蜕煌。愛好讀書、寫作诬留、藝術(shù)斜纪、公益、慈善文兑、交友盒刚、跑步、健身等绿贞。?
