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題目:打造課程滥玷,我的專業(yè)發(fā)展之路 《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》 (宋)李清照 常記溪亭日暮姿骏,沉醉不知?dú)w路谈山。 興盡晚回舟硬萍,誤入藕花深處撒踪。 爭(zhēng)渡液南,爭(zhēng)渡她我,...
1.共讀敘事的書目必須是本課程中精講的八本之一,要求詳細(xì)記錄班級(jí)整本書共讀的全過程球切,寫成不少于3000字的總結(jié)文字谷誓。建議可以包括以下內(nèi)容: (1...
1.我為什么寫 我拿起筆的第一個(gè)原因?qū)憘€(gè)試試,對(duì)自己能寫多久吨凑,能寫多少并不報(bào)有太大希望捍歪,從來沒有寫作能堅(jiān)持這么久户辱。 到今天我已經(jīng)寫了兩年半了,留...
漫天飛雪庐镐,萬物收藏,在這個(gè)銀裝素裹的冬天变逃,悅教研共同體的學(xué)習(xí)熱度不減焚鹊。為有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念韧献,促進(jìn)教師專業(yè)成長末患,2024年...
活動(dòng)主題:《課堂教學(xué)切片診斷的價(jià)值、原理及程序》 主題系列:課堂教學(xué) 主講人:魏宏聚 活動(dòng)期次:第1期 日期:2024年1月6日 推流平臺(tái):cc...
你報(bào)名璧针,不會(huì)失去什么,你不報(bào)名渊啰,將會(huì)失去一次很重要的機(jī)會(huì)探橱。 今天是三末:周末,月末绘证,年末隧膏。明天是四新:新日,新周嚷那,新月胞枕,新年。告別過去的一年魏宽,迎...
一腐泻、課題研究課程 二、課程安排 本學(xué)期共八次課队询,上課時(shí)間及主題請(qǐng)學(xué)友截圖保存派桩,定好鬧鐘提醒上課時(shí)間。如果有調(diào)整蚌斩,會(huì)第一時(shí)間在釘釘課程群和微信群告...
管理很復(fù)雜铆惑,但也比較簡(jiǎn)單。無非就三件事情送膳,第一是樹立愿景员魏,第二是建立團(tuán)隊(duì),第三是激勵(lì)每一個(gè)人肠缨。 ——管理大師約翰·科特 ...
觀課議課與教師成長陳大偉老師說起一個(gè)故事逆趋。他到一個(gè)地方去聽課,老師講的是拼音晒奕。通過拼音的多種方法讓學(xué)生來學(xué)習(xí)闻书,如何去讀名斟,如何去寫,這堂課結(jié)束的時(shí)...