R: 閱讀原文片段 如何培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí) 1.帶著任務(wù)觀察 腦有所思偷霉,心有所察。心理學(xué)的知覺(jué)規(guī)律表明,有了明確的任務(wù)再去感知事物,注意力就能集中地指向有關(guān)的事物杰刽,知覺(jué)就會(huì)清晰完...
4月19日晚上第喳,我在得到APP上全程聽(tīng)了何帆老師關(guān)于“打通這五關(guān),修煉大局觀”為主題的直播蔗怠,何帆老師主要是站在很高的角度給大家講述如何通過(guò)學(xué)習(xí)修煉自己的大局觀墩弯,何老師的直播給...
【蘭蘭兒 勇闖拆書(shū)關(guān)】 今天就要寫(xiě)《把時(shí)間當(dāng)作朋友》的拆書(shū)總結(jié)了寞射,但是我現(xiàn)在整個(gè)人還是懵懵的。試著慢慢來(lái)梳理吧锌钮,相信寫(xiě)著寫(xiě)著就有答案了桥温。 (一)遲到的我 7月下旬在...
2018梁丘,新的一年快樂(lè)侵浸!我是久違的珍妮旺韭。 “怎么記住學(xué)過(guò)的東西?這個(gè)問(wèn)題好困擾我掏觉,我現(xiàn)在好知識(shí)焦慮区端。”“看文章老是看不下去澳腹,瀏覽過(guò)后织盼,一會(huì)就忘記了〗此”“這樣壓根學(xué)不到東西沥邻!”...
導(dǎo)讀:人是底層邏輯的產(chǎn)物羊娃。一個(gè)人的底層邏輯有多強(qiáng)大唐全,那么,他的能力就有多強(qiáng)蕊玷,成就就有多大邮利。 01:有些人寧愿失敗,也不愿意改善底層邏輯 我的一個(gè)熟人垃帅,一直想借自媒體打開(kāi)一條賺...
課程緣分 上這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)之前完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)蔡小鬧這個(gè)人延届,只是看到手賬圈的小伙伴發(fā)的一篇文案,找小伙伴拼課程挺智。我鬼使神差的點(diǎn)開(kāi)了祷愉,才有幸參加這么好的課程。 課程吸引我的主要是這幾...