第8周教學反思 1.今天聽到一句話检盼，感覺很有意思遣臼。觀察“變與不變”庭砍。從古至今场晶，船發(fā)生了很多變化。我們往往怠缸，關(guān)注了它的“變”诗轻。而沒有關(guān)注它的“不變”，即船的形狀大致不變揭北。在我備...
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12.26學習及思考教學反思及收獲： 五年級《擺的快慢》 ①汪老師以一分鐘鐘擺擺動次數(shù)班級記錄表導(dǎo)入，待學生發(fā)現(xiàn)擺的快慢不一樣時横腿，讓學生們猜測擺的快慢與什么有關(guān)颓屑？學生做出猜想后（擺繩長短、擺幅大...
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12.21學習收獲及反思
教學反思及收獲： 四年級《運動的小車》 ①教學導(dǎo)入可以更自然一些蔑水。如邢锯，這節(jié)課講小車速度和能量，或許我們導(dǎo)入就可以用小車車禍等進行導(dǎo)入搀别，激發(fā)學生對速度和能量關(guān)系的探究欲丹擎。或許可...
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12.11-12.15學習收獲及教學反思五年級《擺的快慢》 ①教師在設(shè)計實驗前應(yīng)自己明確實驗類型垂睬，根據(jù)實驗的特性來設(shè)計教學媳荒。如，本節(jié)課為對比實驗驹饺，對比實驗重要思維在于控制變量钳枕，在教學設(shè)計過程中，就需要強化學生控制變...
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11.23成都市好課堂觀后反思
《八大行星》：這是第二次聽畢老師的《八大行星》了菩佑，每聽一次都有新的收獲自晰。與上次相比， ①這次直接提供了一個帶有刻度的“板子”擎鸠，給學生提供不同顏色的小毛球代替不同行星缀磕，我個人認...
