通過學(xué)習(xí)“改變理念”盈咳、“常態(tài)化應(yīng)用”和“教學(xué)反思”在信息化融合之路中的應(yīng)用老厌，我深刻體會(huì)到信息化融合的必要性和重要性。以下是我的一些學(xué)習(xí)心得： 首先肃弟，我認(rèn)識(shí)到“改變理念”是實(shí)現(xiàn)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》寒假再讀心得3
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》寒假再讀心得2
同儕教學(xué)法是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，它鼓勵(lì)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)零蓉、互相交流和討論來掌握知識(shí)笤受。在學(xué)習(xí)同儕教學(xué)法的過程中，我深感其對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)其思維能力的重要性敌蜂。 ...
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》學(xué)習(xí)心得
首先箩兽，我非常贊同“以生為本”的教學(xué)理念，它強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的中心地位章喉，要求教學(xué)設(shè)計(jì)汗贫、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等都應(yīng)以學(xué)生為中心秸脱，關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展落包。而“少即是多”、“無中生有”摊唇、“慢即...
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第六模塊
第六模塊指出信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的成功之道咐蝇，即改變理念、常態(tài)化應(yīng)用與教學(xué)反思巷查。 至第六模塊嘹害，本階段的共讀即將告一段落了，但身為教師去參加培訓(xùn)吮便，聆聽講座笔呀，閱讀文章與書籍，...
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第五模塊
第五模塊的關(guān)鍵詞是教學(xué)模式髓需，并介紹了融合信息技術(shù)的教學(xué)模式和校本模式许师。教學(xué)模式并不是一層不變的教學(xué)框架，它是可復(fù)制可借鑒的亦可結(jié)合實(shí)際去修改的模版僚匆，而逼迫自己去總結(jié)教學(xué)模式可...
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第四模塊
第四模塊王博士給出了具體的課堂實(shí)踐建議微渠，包含了數(shù)據(jù)應(yīng)用、延時(shí)反饋咧擂、課堂對(duì)話與差異化教學(xué)等關(guān)鍵詞逞盆，其中核心標(biāo)準(zhǔn)是STD標(biāo)準(zhǔn)，即student松申、teamwork云芦、differen...
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第三模塊
同儕學(xué)習(xí)法可以讓學(xué)生主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)過程俯逾，從表層的聽講變成自我的探索學(xué)習(xí)，高品質(zhì)的小組活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)舅逸，獲得成就感桌肴，這也是我一直在嘗試和探索的教學(xué)方式。通過王博士的判斷樹琉历，我...
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第二模塊
在第六講中坠七，我印象深刻的是“基于學(xué)情的教學(xué)決策”和“作品的收集與比較”這兩項(xiàng)技術(shù)。首先旗笔，日常教學(xué)中我們常依據(jù)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的神情來判斷學(xué)生的掌握情況彪置，從而決定課堂中的教學(xué)行為，但...
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第一模塊
如今數(shù)字時(shí)代的教學(xué)不再是遙不可及的設(shè)想與未來蝇恶，未來已來悉稠。我們作為教師要敏銳地捕捉到這一變化，方能快速轉(zhuǎn)變理念艘包，適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)模式的猛。而我們與信息時(shí)代新課堂之間的阻礙有二：其一...
-
《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》卦尊，給你教學(xué)新思維！ #推進(jìn)更好的教育舌厨，我們一直在路上岂却。
-
想要找的人呢，會(huì)很多運(yùn)動(dòng)因此身材很好裙椭，自己很獨(dú)立躏哩，也很欣賞女性的獨(dú)立美。會(huì)對(duì)性不忌諱揉燃，甚至樂于學(xué)習(xí)有點(diǎn)壞壞扫尺，但是不被性欲控制，也能充分尊重女性炊汤，淫而不亂正驻。
2018-11-08
1.你和我并未會(huì)過面，可能確實(shí)是被我身上的某些品質(zhì)吸引了抢腐，因?yàn)橐郧皼]接觸過姑曙，所以覺得很新鮮，但你可能不是喜歡我這個(gè)具體的人迈倍。 2.現(xiàn)在時(shí)代興起終身學(xué)習(xí)伤靠，我覺得戀愛可能也要變成...
-
危險(xiǎn)的是人嗎，還是之間的關(guān)系和相處模式?是發(fā)生在人的身上的事啼染，卻有其自身的客觀規(guī)律宴合。
2018-11-08
1.你和我并未會(huì)過面焕梅，可能確實(shí)是被我身上的某些品質(zhì)吸引了，因?yàn)橐郧皼]接觸過形纺，所以覺得很新鮮，但你可能不是喜歡我這個(gè)具體的人徒欣。 2.現(xiàn)在時(shí)代興起終身學(xué)習(xí)逐样，我覺得戀愛可能也要變成...
-
努力克制不變得那么瘋的瘋子。想那么多干嘛打肝，干就對(duì)了脂新。孤獨(dú)真是可笑的品質(zhì)，圍著你拼命嬉笑制造喧嚷的氛圍反而讓你更加孤獨(dú)粗梭。而當(dāng)他把自己的孤獨(dú)唱出來時(shí)争便，我們一起孤獨(dú)就不孤獨(dú)了，所以幫別人解決孤獨(dú)的方法是断医，唱出我的感受理解你滞乙。
2018-11-08
1.你和我并未會(huì)過面，可能確實(shí)是被我身上的某些品質(zhì)吸引了鉴嗤，因?yàn)橐郧皼]接觸過斩启，所以覺得很新鮮，但你可能不是喜歡我這個(gè)具體的人醉锅。 2.現(xiàn)在時(shí)代興起終身學(xué)習(xí)兔簇，我覺得戀愛可能也要變成...
-
花了那么多時(shí)間，也是想清楚了想要什么要做什么的硬耍。只是努力去獲得也需要一個(gè)過程垄琐，在這過程有時(shí)不受多變的情緒控制，有時(shí)就出格了经柴。
2018-11-08
1.你和我并未會(huì)過面狸窘，可能確實(shí)是被我身上的某些品質(zhì)吸引了，因?yàn)橐郧皼]接觸過坯认，所以覺得很新鮮朦前，但你可能不是喜歡我這個(gè)具體的人。 2.現(xiàn)在時(shí)代興起終身學(xué)習(xí)鹃操，我覺得戀愛可能也要變成...
-
黃繼賦韭寸，聽到了嗎？放狠話了荆隘，要把你追回來恩伺。是我太久沒跳舞了吧，都快成混圈的人了椰拒。沒體驗(yàn)過perfect的性愛吧晶渠，所以現(xiàn)在覺得的是凰荚，當(dāng)我看街舞視頻時(shí)，或者看mv褒脯，還有專注做某件事時(shí)便瑟，我感覺到了高潮，比solo還要強(qiáng)烈的感覺番川。不建立關(guān)系到涂，沒理由打擾和依賴。
2018-11-08
1.你和我并未會(huì)過面颁督，可能確實(shí)是被我身上的某些品質(zhì)吸引了践啄，因?yàn)橐郧皼]接觸過，所以覺得很新鮮沉御，但你可能不是喜歡我這個(gè)具體的人屿讽。 2.現(xiàn)在時(shí)代興起終身學(xué)習(xí)，我覺得戀愛可能也要變成...
-
我又不找你當(dāng)我男朋友吠裆，多高多胖有啥關(guān)系伐谈。
被這樣說，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)不甘试疙。但其實(shí)只是不甘衩婚，不是對(duì)我有意思。人常常把自己對(duì)于的一些事情的反應(yīng)效斑，當(dāng)做是對(duì)一個(gè)人的感覺非春。真的只是錯(cuò)覺，你不是喜歡我缓屠，你只是不甘心被人對(duì)你沒興趣奇昙。2018-11-08
1.你和我并未會(huì)過面，可能確實(shí)是被我身上的某些品質(zhì)吸引了敌完，因?yàn)橐郧皼]接觸過储耐，所以覺得很新鮮，但你可能不是喜歡我這個(gè)具體的人滨溉。 2.現(xiàn)在時(shí)代興起終身學(xué)習(xí)什湘，我覺得戀愛可能也要變成...
-
初三最后一天，我和同桌坐在座位上晦攒，你要朋友等你一會(huì)兒再一起走闽撤。然后走到我桌子旁，伸出手脯颜，你朋友說再最后抱一個(gè)唄哟旗？我起身抱了你。你朋友說，有沒有熟悉的感覺?其實(shí)我有點(diǎn)不肯撒手闸餐，抱了好一會(huì)兒饱亮。可是你像下定決心一樣舍沙，深吸一口氣近上，然后把我推開了。至少拂铡，離別時(shí)還是有擁抱的壹无。
2018-11-08
1.你和我并未會(huì)過面，可能確實(shí)是被我身上的某些品質(zhì)吸引了和媳，因?yàn)橐郧皼]接觸過格遭，所以覺得很新鮮哈街，但你可能不是喜歡我這個(gè)具體的人留瞳。 2.現(xiàn)在時(shí)代興起終身學(xué)習(xí)，我覺得戀愛可能也要變成...
-
你忘了把煙給我了呢骚秦，秋秋她倘。
2018-11-08
1.你和我并未會(huì)過面，可能確實(shí)是被我身上的某些品質(zhì)吸引了作箍，因?yàn)橐郧皼]接觸過硬梁，所以覺得很新鮮，但你可能不是喜歡我這個(gè)具體的人胞得。 2.現(xiàn)在時(shí)代興起終身學(xué)習(xí)荧止，我覺得戀愛可能也要變成...
-
黃繼賦，我實(shí)名制想你阶剑。
2018-11-08
1.你和我并未會(huì)過面跃巡，可能確實(shí)是被我身上的某些品質(zhì)吸引了，因?yàn)橐郧皼]接觸過牧愁，所以覺得很新鮮素邪，但你可能不是喜歡我這個(gè)具體的人。 2.現(xiàn)在時(shí)代興起終身學(xué)習(xí)猪半，我覺得戀愛可能也要變成...
