金樹(shù)人《生涯咨詢理論與實(shí)踐》讀書(shū)筆記之第九章 偶然與必然：機(jī)緣巧合理論[http://www.reibang.com/p/1f7bb524f850] 2024年11月末，有...
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金樹(shù)人《生涯咨詢理論與實(shí)踐》讀書(shū)筆記之第九章 偶然與必然：機(jī)緣巧合理論
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No.63 生涯五問(wèn)
原文摘錄： 解決“HOW 怎么辦”的問(wèn)題——生涯五問(wèn) 怎么辦的問(wèn)題，常出現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)無(wú)法掌控、應(yīng)對(duì)的話題。這類問(wèn)題欺嗤，我們大可不必探索背后的心理原因，而更多的聚焦于如何改變，如何重...
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中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師(CCDM)考試復(fù)習(xí)筆記試題結(jié)構(gòu)及分值分布（此為上期結(jié)構(gòu)渣刷，僅供參考，本期可能客觀題分值會(huì)增大）： 試卷總分100分：?jiǎn)芜x矗烛，多選辅柴，是非，（簡(jiǎn)答），論述碌嘀。 1.掌握以下基本概念： 1)職業(yè)涣旨、生涯（Car...
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生涯教育為什么能給人生生不息之力？
生涯規(guī)劃從最初的職業(yè)指導(dǎo)開(kāi)始筏餐，到生涯發(fā)展咨詢开泽，最后到生涯發(fā)展教育，是一個(gè)從被動(dòng)接受指導(dǎo)魁瞪，到主動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的一本專業(yè)的課程穆律。人在社會(huì)中生活，在身體健康导俘、心理健康的基礎(chǔ)上峦耘，...
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生涯理論在班級(jí)管理和建設(shè)中的有益實(shí)踐周日上午的課是我比較期待的，雖然是在中學(xué)階段的實(shí)踐旅薄，但是生涯的理念和方法是完全可以應(yīng)用到大學(xué)的輔導(dǎo)員工作中的辅髓。 輔導(dǎo)員對(duì)于自我在學(xué)生中的定位，必然會(huì)有作為管理者的角色少梁，但是如...
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“沒(méi)興趣”是我聽(tīng)過(guò)的最無(wú)力的借口咨詢室里來(lái)了一個(gè)男生洛口，大二，容貌清秀凯沪，卻長(zhǎng)著一雙與顏值嚴(yán)重不符的眼睛——無(wú)神第焰、空洞，沒(méi)精打采妨马。用一種半癱的姿勢(shì)坐在沙發(fā)上挺举，我覺(jué)得只要再給他一個(gè)手機(jī)，他可能就不需要我了烘跺。 男生...
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生涯課的正確打開(kāi)方式1. 前期調(diào)研很重要 每年一輪的生涯課程教學(xué)湘纵，每次都面對(duì)新的一撥學(xué)生，不同專業(yè)滤淳、不同環(huán)境梧喷、不同“年代”的學(xué)生對(duì)于課程的需求有差異：文科學(xué)生大多思維活躍，理科學(xué)生沉穩(wěn)內(nèi)斂者居多...
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你很可能有個(gè)假興趣興趣脖咐，是我最喜歡講的內(nèi)容之一伤柄。因?yàn)槲疑钪腥づc無(wú)趣的天壤之別，我也知道真正的智慧文搂，是如何點(diǎn)石成金适刀，把無(wú)趣的事做的有趣。 我身邊有很多有趣的人煤蹭，他們有的專注在自己的一個(gè)領(lǐng)域里樂(lè)...
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特質(zhì)-因素論真的過(guò)時(shí)了嗎笔喉？1908年取视，弗蘭克 帕森斯在美國(guó)波士頓設(shè)立職業(yè)局；1909年常挚，《職業(yè)選擇》（Choosing a Vocation）出版作谭，書(shū)中提出“人職匹配”的觀點(diǎn)。帕森斯被稱為“職業(yè)輔導(dǎo)之...
