Follow your dreams.Reach for the stars.
發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
-
三年級的測量要帶給孩子的不只是知識所踊，更重要的是“信心”棺禾，“信任”和“勝任感”蓬蝶。 測量并不是憑空產(chǎn)生的读处，恰恰是孩子入世的生活中需要面對的吃穿住用行糊治，即農(nóng)耕活動、建筑實(shí)踐罚舱、裁剪縫紉衣服井辜、工具制作，協(xié)作交換等活動中自然衍生出來的部分管闷。無論是長度粥脚、重量、容積包个、時間刷允、貨幣，都是和上述活動息息相關(guān)碧囊，不是孤立的技能學(xué)習(xí)树灶。
-
我們來丈量世界（之二）：板塊規(guī)劃和教學(xué)法測量板塊總結(jié)：測量板塊的教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)法 （一）測量板塊的意義和 2.1 教學(xué)次第安排見，《我們來丈量世界（之一）》 二糯而、測量板塊的安排 2.2 教學(xué)方式 從教學(xué)安排中天通，我們...
-
感受到少華老師的用心和深刻像寒，膜拜！
我們來丈量世界（之二）：板塊規(guī)劃和教學(xué)法
測量板塊總結(jié)：測量板塊的教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)法 （一）測量板塊的意義和 2.1 教學(xué)次第安排見瓜贾，《我們來丈量世界（之一）》 二诺祸、測量板塊的安排 2.2 教學(xué)方式 從教學(xué)安排中，我們...
-
生于關(guān)中，長于秦川实束。<br>往來于巴蜀，求學(xué)于燕京逊彭。<br>繼學(xué)于往圣咸灿，傾心于老莊。<br>踽踽乎侮叮？偶露清寒之傲骨避矢。<br>融融也，常懷簞瓢者精神。<br>昔年挑燈看劍审胸，<br>今朝林下塾師亥宿。<br>清濁可滄浪，<br>歸去有丘山砂沛。<br><br>
-
一次關(guān)于作業(yè)的討論和思考
作者：渭北春樹（Joshua） 期數(shù)：總第36期 發(fā)布：2016年10月25日 標(biāo)簽：二年級 作業(yè) 教學(xué)研討 關(guān)鍵詞：家庭作業(yè)烫扼，個性化支持，教育目標(biāo) 摘要：針對家庭作業(yè)的問...
-
G2：關(guān)于寓言和圣人板塊再探索 （系列之二）標(biāo)簽：二年級 華德福 寓言板塊 圣人板塊 教學(xué)研討 關(guān)鍵詞：意識發(fā)展碍庵，內(nèi)在覺醒和外在點(diǎn)亮, 教學(xué)材料選擇和次第安排映企，教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在關(guān)聯(lián) 摘要：在上一篇寓言板塊總結(jié)（總第38...
-
G2：關(guān)于寓言和圣人板塊再探索 （系列之二）
標(biāo)簽：二年級 華德福 寓言板塊 圣人板塊 教學(xué)研討 關(guān)鍵詞：意識發(fā)展，內(nèi)在覺醒和外在點(diǎn)亮, 教學(xué)材料選擇和次第安排静浴，教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在關(guān)聯(lián) 摘要：在上一篇寓言板塊總結(jié)（總第38...
