【米蘭印記 2019.06.07】 是的,米蘭印記,就不做多解釋了吧循狰。 新一輪迎檢即將來襲嗤堰,校園里噪叙,老師們頻繁的開會(huì)伪冰,急促的腳步揍堰,凝重的表情怠缸,連我們班一年級(jí)的寶寶們都知道——...
“無論怎么冷半醉,大風(fēng)大雪,想到這些劝术,我心上總是溫暖的缩多。”——題記 秋季周末的長(zhǎng)沙养晋,沒有大風(fēng)更無大雪衬吆,淅瀝的秋雨帶來了些許寒意,朦朦朧朧的空氣里濕潤(rùn)著熟悉的味道绳泉。跋山涉水而來逊抡,赴...
對(duì)薛瑞萍老師《心平氣和的一年級(jí)》真是相見恨晚蛔琅,有些內(nèi)容醍醐灌頂,又或是很有共鳴和借鑒意義峻呛。 這幾天我就在做一件事罗售,一個(gè)一個(gè)到我跟前拼讀拼音。薛老師說钩述,這樣做不太好寨躁。拼音嘛,作...
總是有莫名不想說話或莫名生自己悶氣的時(shí)候方面,還好我認(rèn)識(shí)到了這是一種正撤徘眨現(xiàn)象,因此慢慢學(xué)會(huì)允許和原諒自己有這樣的情緒恭金。但如若這種“莫名”次數(shù)頻繁操禀,難免傷身傷心。道理我都懂横腿,做到卻...
晨起出門,秋霜鋪滿大地丹擎,山間縈繞著層層白霧尾抑,恍若仙境。寒意正濃蒂培,忍不住打了幾個(gè)哆嗦再愈,把衣服裹得緊緊的,目光隨著車窗外的景致移動(dòng)护戳。 秋收過后翎冲,整齊劃一的稻田顯得有些雜亂,這個(gè)時(shí)...
這兩天“情圣”崗哥媳荒、“社會(huì)”鐘姐抗悍、“戲精”飛哥的分享可謂是精彩出奇、笑點(diǎn)頻出钳枕、收獲豐富缴渊,以至于我們不得不感慨如果一個(gè)孩子能在飛哥的班上上小學(xué)、分別在鐘姐和崗哥的班上讀初中和高...
8月7日“兒童心理需求認(rèn)知與支持” 反思 沈旭老師第14次參與TFC的培訓(xùn)鱼炒,通過老師今天的授課分享衔沼,我對(duì)兒童心理認(rèn)知的發(fā)展有更進(jìn)一步了解的同時(shí)對(duì)自己的行為也有了新的認(rèn)識(shí),以下...
5年前昔瞧,在寧鄉(xiāng)新華書店指蚁,一眼相中《率性教書》這本書,這是我拜讀的第一本教育隨筆自晰,那時(shí)凝化,剛讀師范不久,甚是歡喜“率性”二字酬荞,心想著能寫出這本書的人搓劫,肯定不簡(jiǎn)單。如今混巧,即將走上工...