任璐_1db8

閱讀內(nèi)容:207－230頁 交流話題:評價設(shè)計的步驟是什么别垮？具體方法有哪些？ 評價設(shè)計的三個步驟:確定最終評價任務(wù)嗓蘑；設(shè)計評價連續(xù)體传于；編制評價量規(guī)。 (一) 確定評價任...

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關(guān)鍵詞: 1.“設(shè)計” 設(shè)計的目的是為了獲取預(yù)期的結(jié)果。在平時的教育教學工作中我們經(jīng)常會有“課堂教學設(shè)計；隊會設(shè)計炬转；升旗儀式設(shè)計；入學儀式設(shè)計”等等算灸。 方式： 我們...

靳志勇

2019年6月14日 這是《以課為例，如何落實語文要素》系列的第二篇文章巧涧，關(guān)注部編版四年級上冊第二單元策略單元“學會提問”薯蝎。 使用的課例是《一個豆莢里的五粒豆》，上課教師是浙...

任璐_1db8

今天讀了篇文章“課堂教學中要有‘三聲’”断凶，讀后令我深思： 1伤提、課堂教學中需要有“笑聲”。 縱觀我們的課堂懒浮，嚴肅有余飘弧，活潑不夠。課堂中害怕學生不守紀律想用嚴厲...