董雅鳳

@星辰予大海 謝謝??

有感溫儒敏先生的講話

有時(shí)候感覺(jué)我不是一個(gè)合格的語(yǔ)文老師，我喜歡備課，喜歡講課，卻不喜歡反思課态秧。喜歡改學(xué)生每周一篇的隨筆江场，卻不喜歡改抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)還有練習(xí)冊(cè)逛艰。喜歡沉浸在自己的課堂里卻不喜歡...

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@嫦嫦_b5ba 有幫助就好??

《陋室銘》音韻美原因探究 陜西省于紅梅名師工作室成員 董雅鳳

陋室銘 作者：劉禹錫 山不在高薪棒，有仙則名。水不在深显熏，有龍則靈雄嚣。斯是陋室，惟吾德馨喘蟆。苔痕上階綠现诀，草色入簾青。談笑有鴻儒履肃，往來(lái)無(wú)白丁...

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@卿卿醬呢 謝謝認(rèn)可仔沿，互相學(xué)習(xí)??

職稱——不可言說(shuō)的痛（二）

管專業(yè)技術(shù)考試成績(jī)章子的是一位民族同志，絕對(duì)黑包公尺棋，找了很多關(guān)系包括她的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)封锉，都根本不買(mǎi)賬。無(wú)奈膘螟，安慰自己還年輕成福，明年再評(píng)吧。 事實(shí)證明荆残，我再一次忽視了評(píng)...

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烏魯木齊市第101中學(xué) 楊敏杰 于漪老師說(shuō)過(guò)：“教學(xué)中教師要善于把課文中無(wú)聲的文字通過(guò)師生的共同努力此疹，變成有聲的語(yǔ)言≌谏簦”“語(yǔ)言或鏗鏗鏘鏘蝗碎，如金屬撞擊聲；或潺潺淙淙...

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@雨如花飛 可以的旗扑，共同成長(zhǎng)蹦骑。

揭開(kāi)非連續(xù)性文本閱讀的神秘面紗 陜西省于紅梅名師工作室成員 董雅鳳

2011年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本肩豁，能領(lǐng)會(huì)文本的意思脊串，得出有意義的結(jié)論”辫呻。 陜西省2019年中考說(shuō)明題型示...

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抓取小標(biāo)題，了解人床三、事一罩、情——《鄧稼先》備課筆記（七） 陜西省于紅梅名師工作室成員趙萍 梳理小標(biāo)題： 小標(biāo)題一從任人宰割到“站起來(lái)了”是全文的引子，為鄧稼先的出場(chǎng)亮相拉開(kāi)序幕...

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孟子曰"頌其詩(shī)﹐讀其書(shū)﹐不知其人﹐可乎?是以論其世也"： 一、知其人 東晉詩(shī)人咬清。20歲前讀書(shū)闭专，40歲仕人奴潘。后辭官歸隱 陶淵明辭官過(guò)程。陶淵明辭官相關(guān)文字 讀其文 結(jié)廬在人境影钉，...

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第九章画髓，大腦雖小，空間無(wú)限平委。提供了幾個(gè)提高記憶力的方法奈虾，如，圖像記憶法廉赔。把所要記住的內(nèi)容用一幅圖畫(huà)來(lái)表示肉微。記憶宮殿法，想象把毫無(wú)關(guān)聯(lián)的內(nèi)容蜡塌，放在熟悉的場(chǎng)景（如房間碉纳，身體各部分...

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言行片段知品質(zhì) ——《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》備課筆記 陜西省于紅梅名師工作室成員趙萍 開(kāi)篇引用了聞一多先生的兩段語(yǔ)言: “人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)馏艾±筒埽” “人家說(shuō)了...

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我以前看魯迅有一段話《墓碣文》有一段話大概是這樣子就是說(shuō)。 “于浩歌狂熱之際中寒攒至；于天上看見(jiàn)深淵厚者。于一切眼中看見(jiàn)無(wú)所有；于無(wú)所希望中得救迫吐】夥疲…… 上學(xué)的時(shí)候最怕背魯迅的文章，但...

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2019年惊奇，生命長(zhǎng)河中普普通通的一滴水互躬，從教生涯中普通而平凡的一年。還是那么忙碌颂郎，作為一校之長(zhǎng)的我被眾多的行政事務(wù)絆住了腳吼渡，學(xué)校建設(shè)、財(cái)務(wù)支出乓序、上級(jí)文件寺酪、平衡關(guān)系坎背。也為自...