成都教科院附屬學(xué)校
小鹿二年級一班家長課堂感悟-大雪今天是農(nóng)歷節(jié)氣大雪汁针，同時也是學(xué)校家長課堂日阻肿，雖然我在上學(xué)期就報名授課税手，但由于各種原因一直沒有兌現(xiàn)承諾翠肘。我懷揣一顆忐忑的心踏進了校門琴庵，慚愧的是我作為一名二年級小朋友的家長，這是...
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@TINA有容整理 那我是不是要收費呢端三？
小鹿二年級一班家長課堂感悟-大雪
今天是農(nóng)歷節(jié)氣大雪舷礼，同時也是學(xué)校家長課堂日，雖然我在上學(xué)期就報名授課郊闯，但由于各種原因一直沒有兌現(xiàn)承諾妻献。我懷揣一顆忐忑的心踏進了校門，慚愧的是我作為一名二年級小朋友的家長团赁，這是...
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小鹿二年級一班家長課堂感悟-大雪今天是農(nóng)歷節(jié)氣大雪育拨，同時也是學(xué)校家長課堂日，雖然我在上學(xué)期就報名授課欢摄，但由于各種原因一直沒有兌現(xiàn)承諾熬丧。我懷揣一顆忐忑的心踏進了校門，慚愧的是我作為一名二年級小朋友的家長怀挠，這是...
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什么是服務(wù)消費析蝴？—初建電商優(yōu)先關(guān)注的7個流程(二)
今天我將接著上篇文章《初建電商優(yōu)先關(guān)注的7個流程(一)》害捕，繼續(xù)聊7個端到端流程中的“Usage-to-payment（使用到付款）”過程，不過在上篇文章發(fā)布后闷畸，很多朋友提了一...
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構(gòu)建協(xié)作型的數(shù)字化企業(yè)(二)
十五.我們的企業(yè)正在從流程化企業(yè)向協(xié)作化企業(yè)轉(zhuǎn)變 我們常見的信息或者想法的傳遞方式大致分為：流程式和網(wǎng)狀式兩種尝盼。 流程式信息傳遞是有目的單向推進，傳遞通過預(yù)定義流程推進在每個...
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@貝克曼 這個算中心化佑菩，因為每一個話題都是采用詢問式方式盾沫，網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是指參與會議的其他成員之間也要討論該話題。
構(gòu)建協(xié)作型的數(shù)字化企業(yè)(二)
十五.我們的企業(yè)正在從流程化企業(yè)向協(xié)作化企業(yè)轉(zhuǎn)變 我們常見的信息或者想法的傳遞方式大致分為：流程式和網(wǎng)狀式兩種殿漠。 流程式信息傳遞是有目的單向推進赴精，傳遞通過預(yù)定義流程推進在每個...
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其實重點在分析發(fā)言的方向性，是中心化绞幌？還是網(wǎng)狀化蕾哟，這個很有意思
構(gòu)建協(xié)作型的數(shù)字化企業(yè)(二)
十五.我們的企業(yè)正在從流程化企業(yè)向協(xié)作化企業(yè)轉(zhuǎn)變 我們常見的信息或者想法的傳遞方式大致分為：流程式和網(wǎng)狀式兩種。 流程式信息傳遞是有目的單向推進啊奄，傳遞通過預(yù)定義流程推進在每個...
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構(gòu)建協(xié)作型的數(shù)字化企業(yè)(二)
十五.我們的企業(yè)正在從流程化企業(yè)向協(xié)作化企業(yè)轉(zhuǎn)變 我們常見的信息或者想法的傳遞方式大致分為：流程式和網(wǎng)狀式兩種渐苏。 流程式信息傳遞是有目的單向推進掀潮，傳遞通過預(yù)定義流程推進在每個...
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@貝克曼 可惜我們這個項目后來由于市場原因菇夸，并沒有最后商業(yè)化，只是一個原型項目仪吧，如果感興趣你可以嘗試去試試庄新，我們當(dāng)時有個基于該理論的手機應(yīng)用可以掛在員工脖子上通過音頻采集，分析會議和員工工作研討的有效性薯鼠。
構(gòu)建協(xié)作型的數(shù)字化企業(yè)(二)
十五.我們的企業(yè)正在從流程化企業(yè)向協(xié)作化企業(yè)轉(zhuǎn)變 我們常見的信息或者想法的傳遞方式大致分為：流程式和網(wǎng)狀式兩種择诈。 流程式信息傳遞是有目的單向推進，傳遞通過預(yù)定義流程推進在每個...
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@貝克曼 詳細搞IT的對于小朋友的教育投入都有一套邏輯思維方式出皇，我們更喜歡分析問題解決問題羞芍，并不是一味施壓或放縱，投入的過程中也充滿樂趣郊艘。
新學(xué)期開學(xué)誓師之---從陪同式到投入式教育
小學(xué)新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了荷科，這是自家小朋友一年級的第二個學(xué)期，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活纱注，自己和小朋友相互磨合出一種學(xué)習(xí)狀態(tài)和一種相互信任的協(xié)作關(guān)系畏浆，不過如果給自己（注意：是家長不是小...
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敏捷開發(fā)為何總在ToB中鎩羽而歸呢？我在10年ToB的行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和項目實施的工作中狞贱，不止一次聽到關(guān)于“敏捷開發(fā)模式不適合大型ToB項目研發(fā)”的觀點刻获，堅持該觀點的往往也都是資深項目經(jīng)理和研發(fā)Leader。這就很...
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@三兒王嶼 與孩子們一起學(xué)習(xí)瞎嬉，也是一種快樂蝎毡！
新學(xué)期開學(xué)誓師之---從陪同式到投入式教育
小學(xué)新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了厚柳，這是自家小朋友一年級的第二個學(xué)期，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活沐兵，自己和小朋友相互磨合出一種學(xué)習(xí)狀態(tài)和一種相互信任的協(xié)作關(guān)系草娜，不過如果給自己（注意：是家長不是小...
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梁寧-產(chǎn)品思維聽后感這個課程是老板推薦給我的，叫我春節(jié)期間學(xué)習(xí)一下痒筒，對今后的工作會有幫助宰闰。我是懷揣著好奇與期待去聽的，梁寧老師拋出了一些概念簿透，我覺得講得還是很有道理移袍，但總體來說，深度不夠老充，所以獲...
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新學(xué)期開學(xué)誓師之---從陪同式到投入式教育小學(xué)新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了葡盗，這是自家小朋友一年級的第二個學(xué)期，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活啡浊，自己和小朋友相互磨合出一種學(xué)習(xí)狀態(tài)和一種相互信任的協(xié)作關(guān)系觅够，不過如果給自己（注意：是家長不是小...
