背景思考：一是時(shí)空的距離，孔子時(shí)代的印痕也許還能從巫術(shù)中看見端倪。二是從著作和傳說(shuō)中旨枯，了解孔子燎窘，會(huì)斷章取義充岛，一人千面访诱。三是夏商周的歷史認(rèn)識(shí)較少造锅，少許神話代表不了歷史仙畦。認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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胡謅：深度認(rèn)識(shí)孔子
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您畫的關(guān)系圖输涕，清楚明了。給人耳目一新的感覺慨畸！原以為你轉(zhuǎn)發(fā)的莱坎，沒想到是原創(chuàng)！真心點(diǎn)贊寸士！??
未來(lái)學(xué)校管理的關(guān)系圖
前言：服務(wù)是核心檐什。在育人的過(guò)程中，每個(gè)角色均立足服務(wù)弱卡。以服務(wù)為宗旨乃正，開發(fā)辦學(xué)，發(fā)揮家庭婶博、社區(qū)瓮具、學(xué)校三者的合力，讓育人充滿愛心凡人，變得和諧名党。 服務(wù)注重兩個(gè)方面：一是基...
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未來(lái)學(xué)校管理的關(guān)系圖前言：服務(wù)是核心。在育人的過(guò)程中挠轴，每個(gè)角色均立足服務(wù)传睹。以服務(wù)為宗旨，開發(fā)辦學(xué)岸晦，發(fā)揮家庭欧啤、社區(qū)、學(xué)校三者的合力启上，讓育人充滿愛心邢隧，變得和諧。 服務(wù)注重兩個(gè)方面：一是基...
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罐子湯記
在小區(qū)旁邊有一家蒼蠅館子冈在，店面不大府框，卻生意興隆，住在周圍的街坊去吃飯也是經(jīng)常沒有位置。飯館很特別迫靖，總是固定的8個(gè)菜，四葷四素兴使，有熱有涼系宜，外加一個(gè)罐子湯；飯館每餐只有三桌...
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教師未來(lái)發(fā)展的方向
前言： 疫情過(guò)后发魄，教師也將轉(zhuǎn)變盹牧。 為了適應(yīng)未來(lái)，學(xué)校建立空中課堂励幼。我們的直播課《四小三人行》汰寓，在快速籌備中。分為五個(gè)專題： 故事島苹粟，教孩子學(xué)故事有滑。 ...
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悟 寧?kù)o致遠(yuǎn)<br>樂 無(wú)悔人生<br>
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覺性管理的探索
目前教育的現(xiàn)狀是毛好，學(xué)生被困在分?jǐn)?shù)里，教師被困在制度里苛秕，帶著鐐銬跳舞肌访，生命中最需要自由，成就生命的自我艇劫。 目前的教育覺察到了困難吼驶，在困惑中尋求一線曙光，提出立...
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新公羊說(shuō)
路邊兩只公羊斗的不可開交店煞，路過(guò)的李老師心里過(guò)意不去蟹演，想把羊勸開，別斗壞了身體浅缸。老李喊了半天轨帜，羊不理不聞，仍舊斗得你死我活衩椒。老李氣急罵到蚌父，不聽話的東西。再喊毛萌，羊也不聽苟弛，無(wú)...
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安全教育要從防守轉(zhuǎn)向進(jìn)攻
學(xué)生安全得到社會(huì)的關(guān)切，對(duì)防溺水阁将、防火等進(jìn)行了大量的宣傳教育膏秫，可是安全事故依然發(fā)生，甚至防不勝防做盅，原因何在缤削？ 一是認(rèn)識(shí)防溺水中的怪現(xiàn)象窘哈。明明在池塘邊樹有警示牌，一...
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專心致志也是幸福
《心經(jīng)》有句話“無(wú)無(wú)明亭敢，亦無(wú)無(wú)明盡滚婉。”無(wú)明就是指的煩惱帅刀，這句話大意是人不受煩惱的侵?jǐn)_让腹，身心才能輕松愉快。其實(shí)扣溺，煩惱就是思想的雜草骇窍，不讓煩惱侵?jǐn)_，就需要清除思想的雜草锥余。 ...
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品味讀書
讀書也是一種享受腹纳，在品味中享受人生。 讀書像品茶哈恰，從季節(jié)來(lái)說(shuō)只估，有的書像春茶，情竇初開着绷，溫潤(rùn)如春蛔钙；有的書像夏茶，雖綠意盎然荠医，卻單薄綿長(zhǎng)吁脱；有的書像秋茶，苦澀中香濃而...
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生態(tài)思維謀發(fā)展
《愛蓮說(shuō)》中有句話“出淤泥而不染彬向，濯清漣而不妖兼贡。”是說(shuō)人們要相信自己的能力娃胆，不要受環(huán)境的影響遍希。其實(shí)這個(gè)認(rèn)知存有誤區(qū)，人的成長(zhǎng)真能不受環(huán)境影響嗎里烦？ 人生活在社會(huì)上凿蒜，...
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嗚呼 哀哉
——— 有感于微信傳播某地一教師被打后自殺 為人師表的你， 成了被人宰割的羔羊胁黑！ 想用死亡證明自己的屈辱废封。 用死換來(lái)一點(diǎn)憐憫， 會(huì)...
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少則明丧蘸，多則惑漂洋。心思雜念少了，才能更加專注于工作。智者的思想總會(huì)不謀而合刽漂。
專心致志也是幸福
《心經(jīng)》有句話“無(wú)無(wú)明演训，亦無(wú)無(wú)明盡∷幔”無(wú)明就是指的煩惱仇祭，這句話大意是人不受煩惱的侵?jǐn)_，身心才能輕松愉快颈畸。其實(shí)，煩惱就是思想的雜草没讲，不讓煩惱侵?jǐn)_眯娱，就需要清除思想的雜草。 ...
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開放周的功能
學(xué)校實(shí)行開放周爬凑，有什么功能徙缴？ 一是欣賞功能。能夠及時(shí)把學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成果展示給家長(zhǎng)嘁信，讓家長(zhǎng)從中感受到情趣于样，增加理解，爭(zhēng)強(qiáng)互信潘靖。 二是創(chuàng)造功能穿剖。要做開放周，需對(duì)開放周...
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為啥滿足不了新的育人需求卦溢。
8 倡導(dǎo)實(shí)用主義的今天糊余，功利化的育人思考，給社會(huì)帶來(lái)許多問題单寂。教育以人為本贬芥，需要從全面認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)自然的角度培養(yǎng)高素質(zhì)人才。 育人就是讓人全面深入地認(rèn)識(shí)世界宣决。認(rèn)識(shí)世...
