
覺得這個尋找自己引領(lǐng)性目標(biāo)的方法特別有意義物蝙!以前也有堅(jiān)持也有堅(jiān)持不下去的時候哩盲,現(xiàn)象發(fā)生時,沒有“反求諸己”证杭,反而向在看! 學(xué)習(xí)案例1.達(dá)成學(xué)習(xí)目...
A1 我為什么學(xué)了很多課程卻能力沒有增長良瞧? 自我追問: 前 “偽學(xué)習(xí)”浪費(fèi)時間和金錢瞬雹,達(dá)不到自己提升能力的目的。在企業(yè)中凤价,能力是讓自己“增值”的...
知識回顧: 前因后果鸽斟,適用邊界 前:前車可鑒,為什么這件事對我重要利诺? 因:相因相生富蓄,還有沒有其他可能性? 后:已觀后效慢逾,對我有何用立倍? 果:自食其...
知識回顧: 前因后果,適用邊界 前:前車可鑒侣滩,為什么這件事對我重要口注? 因:相因相生,還有沒有其他可能性君珠? 后:已觀后效寝志,對我有何用? 果:自食其...
【R】 【I】 理財(cái)能力是職場三大能力之一策添。首先要掌握自己的資產(chǎn)狀況材部。在所得中,不能只把錢放在銀行唯竹,要有投資乐导。投資不盲目,學(xué)習(xí)理論知識浸颓,與他人交...
片段 二: 選自《非暴力溝通》 【R 原文片段】 非暴力溝通第二個要素是感受物臂。心理學(xué)家羅洛.梅認(rèn)為”成熟的人十分敏銳,就像聽交響樂的不同樂章猾愿,不...
片段 二: 選自《非暴力溝通》 【R 原文片段】 非暴力溝通第二個要素是感受鹦聪。心理學(xué)家羅洛.梅認(rèn)為”成熟的人十分敏銳,就像聽交響樂的不同樂章蒂秘,不...
又一次出現(xiàn)莫名其妙的焦躁感泽本,有壓力的時候反而什么都做不下去。 一 要做的事情太多 運(yùn)營 腦圖 親子 心理 二 不知道該怎么辦就失控了姻僧。