IBM之歌：我們充滿自豪地歌唱薪棒，唱出我們對(duì)沃森先生的敬愛(ài)造成。他帶給我們無(wú)限鼓舞显熏，讓我們的歌聲嘹亮回蕩。 人們經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難之后晒屎，追求安逸喘蟆、...

戰(zhàn)爭(zhēng)總是能以奇妙的方式把精明的管理人才匯聚在一起夷磕。它們?cè)炀推髽I(yè)履肃，也粉碎企業(yè)。比如一次世界大戰(zhàn)時(shí)坐桩，美國(guó)運(yùn)通公司的發(fā)展尺棋。此外，戰(zhàn)爭(zhēng)往往可以促進(jìn)發(fā)...

組織的首創(chuàng)者是艾爾弗雷德?斯隆——通用汽車公司的第三代管理者膘螟，這是一個(gè)偉大的創(chuàng)意。組織就是把拙笨而缺乏凝聚力的大眾變成協(xié)調(diào)而相關(guān)的整體碾局。首...

亨利·福特(HenryFord，1863—1947)是福特汽車的創(chuàng)始人净当，世界著名的“汽車大王”内斯。亨利·福特（HenryFord蕴潦，1863年7...

管理是一門專業(yè)俘闯、一種職業(yè)潭苞、無(wú)所不包。管理不是企業(yè)的附屬或者束縛真朗，而是核心競(jìng)爭(zhēng)力和長(zhǎng)久生命力的基礎(chǔ)此疹。 本章寫了三個(gè)關(guān)鍵人物：推開(kāi)現(xiàn)代管理之...

教學(xué)工作評(píng)估不僅是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的一次綜合檢閱臀防，也是對(duì)學(xué)校辦學(xué)治校脊串、事業(yè)發(fā)展的全方位、立體式診斷清钥。 一、教學(xué)評(píng)估的基本含義 區(qū)分測(cè)量與評(píng)估放闺。...

教育要為發(fā)展而教怖侦，為終身而教篡悟，讓學(xué)校教育煥發(fā)生機(jī)，讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)熱情匾寝，以學(xué)生的發(fā)展為本搬葬，不斷改進(jìn)、優(yōu)化教學(xué)方法艳悔，必須成為每一位教師共同追求的...

一猜年、教學(xué)研究使用的方法有哪些抡锈？ 多年來(lái)，研究者通過(guò)課堂觀察乔外、案例研究床三、訪談、實(shí)驗(yàn)杨幼、刺激回憶（教師觀看教學(xué)錄像撇簿，解釋他們的教學(xué)）聂渊、對(duì)課堂文本...