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  • 《閱讀課的姿態(tài)》—文言文教學(xué)

    閱讀者:劉艷青 閱讀內(nèi)容:文言文教學(xué) 1.文言文教學(xué)應(yīng)該追求文言绍坝、文章汁雷、文化和文學(xué)的“四文”融合。 2.文言文教學(xué)“三講”:講重點(diǎn)侠讯,需要重點(diǎn)掌握...

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  • 以“準(zhǔn)備”為話題—寫作訓(xùn)練

    原題呈現(xiàn): “準(zhǔn)備”指預(yù)先安排或籌劃。明末清初著名理學(xué)家朱柏廬在《治家格言》中用“宜未雨而綢繆暑刃,毋臨渴而掘井”提醒人們在事情發(fā)生之前一定要做好準(zhǔn)...

  • 以“準(zhǔn)備”為話題—寫作訓(xùn)練

    作文要求 “準(zhǔn)備”指預(yù)先安排或籌劃厢漩。明末清初著名理學(xué)家朱柏廬在《治家格言》中用“宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井”提醒人們在事情發(fā)生之前一定要做好準(zhǔn)備...

  • 《閱讀課的姿態(tài)》第四課

    閱讀者:劉艷青 閱讀內(nèi)容:古詩教學(xué)的“意"與"境" 閱讀時間:2024.3.23 古代詩歌教學(xué)要追求一語境溜嗜,首先要得意,所謂得意架谎,就是抓住古代詩...

  • 《閱讀課的姿態(tài)》第四課

    閱讀者:劉艷青 閱讀內(nèi)容:古詩教學(xué)的“意"與"境" 閱讀時間:2024.3.23 古代詩歌教學(xué)要追求一語境炸宵,首先要得意,所謂得意谷扣,就是抓住古代詩...

  • 共讀《閱讀課的姿態(tài)》

    閱讀者:劉艷青 閱讀時間:2024年3月13號 閱讀內(nèi)容:現(xiàn)代詩歌教學(xué) 現(xiàn)在存在的詩歌教學(xué)問題土全,一是教學(xué)目標(biāo)的非詩歌化。二是教學(xué)內(nèi)容的格式化会涎。三...

  • 閱讀課的姿態(tài)—散文教學(xué)

    閱讀者:劉艷青 閱讀時間:2月16—2月19 黃厚江老師告訴我們裹匙,散文閱讀就是分享作者的生活感受和人生體驗(yàn)。欣賞作者個性化的表達(dá)方式末秃,散...

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    遇見更美好的自己

    閱讀是一場持續(xù)不斷的心靈旅程练慕,書中有良言篱蝇,書中有方法,書中有比眼睛里更生動的世界徽曲。為提高教師的綜合素養(yǎng),寒假期間秃臣,雪輝工作室開展了全體成員“共讀...

  • 閱讀

    悅讀

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