關(guān)于課程融合萄焦,番附的汪校長說:“不是每一節(jié)課,每天都要融合趋急。我們不能為了融合而融合娘赴。融合的目的是為了讓學(xué)習(xí)回到生活扔傅,是為了孩子的體驗(yàn)碰声、興趣而融合诡蜓。當(dāng)單一學(xué)科不足以解決孩子成長...
關(guān)于課程融合萄焦,番附的汪校長說:“不是每一節(jié)課,每天都要融合趋急。我們不能為了融合而融合娘赴。融合的目的是為了讓學(xué)習(xí)回到生活扔傅,是為了孩子的體驗(yàn)碰声、興趣而融合诡蜓。當(dāng)單一學(xué)科不足以解決孩子成長...
2019年秋,全國中小學(xué)開始使用統(tǒng)一部編語文教材胰挑。統(tǒng)編語文教材與以往的教材有很大不同蔓罚,可以說是最新的課程改革的成果。如何把握統(tǒng)編教材瞻颂,是每個一線老師急需解決的問題豺谈。教育...
第一次真正接觸全課程核无。聽了村長的講座和幾位全課程專家的講解扣唱,幾天下來藕坯,確實(shí)收獲很多。這里主要對這幾天的內(nèi)容做一個梳理噪沙。 一炼彪、全課程理論基礎(chǔ)梳理 全課程理論以認(rèn)...