數(shù)學(xué)文化中的幾何圖形是發(fā)展學(xué)生空間觀念的有利工具熏兄，同時(shí)要把數(shù)學(xué)知識(shí)呈現(xiàn)在豐富的生活情境中。在探究圓的周長(zhǎng)時(shí)，布置探究任務(wù)：利用手中的工具（直尺斥废、...

這次的賽課結(jié)束，是一節(jié)經(jīng)過(guò)多遍的打磨課炕吸。鴿巢問題是比較難理解的 第租，在開始的幾遍試講中，對(duì)于學(xué)生的出乎意料的回答我應(yīng)付不了般眉，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次次的冥思苦...

大冬天里了赵，雪花飄得緊密。找一件暖和的羽絨服甸赃，把自己裹在里面柿汛。一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖，腳底有節(jié)奏的咯吱咯吱響著埠对，感受到了寒風(fēng)的狠络断，劉海被打濕。 拐過(guò)...

我們的學(xué)習(xí)過(guò)程不是注重組織教學(xué)而是組織學(xué)習(xí)项玛。 不是教過(guò)了就可以妓羊，是學(xué)生真的懂了嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)要清晰稍计，在有限的時(shí)間里躁绸，哪些內(nèi)容是學(xué)生優(yōu)先掌握的。強(qiáng)調(diào)...

由于剛開學(xué)，課程表還沒安排好蘸际，不免上課比較匆忙座哩。在分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的授課中，我的課堂顯得生硬粮彤，吃力根穷，學(xué)生明顯掌握的不明白，不清楚导坟。在分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的授課中...

為了學(xué)生的人身安全屿良，為了讓校園欺凌徹底消失，我們對(duì)校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行了自查惫周。 先通過(guò)分小組查尘惧，由小組長(zhǎng)記錄，查找身邊的校園欺凌現(xiàn)象。后在班會(huì)時(shí)間各...

培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維在數(shù)學(xué)文化中有著舉足輕重的作用。數(shù)學(xué)知識(shí)萧恕、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等無(wú)不體現(xiàn)在數(shù)學(xué)文化中饥臂。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維是我們重要...