2023.12.18 在今天的研究課上，劉姝老師針對(duì)我和雨馨的兩節(jié)課分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和友好建議。 劉姝老師對(duì)單元總結(jié)課應(yīng)該如何上進(jìn)行了深度剖析号杠，以前我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)單元總結(jié)課的課...
IP屬地：四川
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劉姝老師到校指導(dǎo)
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記《教師成長(zhǎng)課》有感
通過(guò)這一次成長(zhǎng)課榕酒，我有了多方面的收獲涩堤。 首先是教學(xué)水平得到了一定提升眷蜓，對(duì)課堂的整體認(rèn)知有了很大的改善。我經(jīng)歷了數(shù)十次的教案修改胎围，被推翻而又重新來(lái)過(guò)吁系，我的內(nèi)心也因此變得更加強(qiáng)大...
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第一單元復(fù)習(xí)
這周開(kāi)始進(jìn)行第一單元的初步復(fù)習(xí)，從綠色開(kāi)花植物入手痊远，復(fù)習(xí)了“根莖葉花果實(shí)種子”這六個(gè)部位垮抗，詳細(xì)介紹了花的一生，整體下來(lái)我感覺(jué)復(fù)習(xí)得還行碧聪，隨后在第二節(jié)課進(jìn)行了測(cè)試冒版，結(jié)果卻慘不忍...
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張老師的閱讀反思得很深刻，從兩篇優(yōu)秀案例中吸取到了精髓逞姿，值得學(xué)習(xí)辞嗡。
新課標(biāo)閱讀142-148頁(yè)
我閱讀的內(nèi)容是142-148頁(yè)的案例1《認(rèn)識(shí)身邊的材料》和案例2《植物是“活”的嗎》。都是1-2年級(jí)的內(nèi)容滞造。 一续室、該部分主要內(nèi)容 案例1《認(rèn)識(shí)身邊的材料》 核心概念：物質(zhì)的結(jié)...
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考試前的準(zhǔn)備非常充分，復(fù)習(xí)效果非常棒谒养，雖然老師和學(xué)生都身心俱疲挺狰，但是功夫不負(fù)有心人，測(cè)試結(jié)果一定會(huì)令人滿(mǎn)意的买窟。
《四年級(jí)調(diào)考》心得
復(fù)習(xí)階段:先借助劉老師的題庫(kù)丰泊，分批發(fā)給學(xué)生，學(xué)生做題積極性還比較高始绍。后面發(fā)現(xiàn)只有題可能學(xué)生無(wú)法鞏固瞳购，我就整理了1到4年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)校找廣告公司裝訂成冊(cè)亏推，學(xué)生早讀課讀学赛，整體效...
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調(diào)考后的感想與反思
這次調(diào)考對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的考驗(yàn)年堆，首先是對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的考驗(yàn)范圍很大，其次是對(duì)老師教學(xué)水平和能力的一次檢驗(yàn)盏浇，任務(wù)艱巨且困難变丧。但是這次反思我也得到了非常多人的幫助，首先就是來(lái)...
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曹老師的測(cè)試成績(jī)還是非常好的绢掰，正確率挺高的锄贷，你的測(cè)試方法值得我學(xué)習(xí)，最后關(guān)頭了曼月，多刷題應(yīng)該才能最大程度地提升學(xué)生正確率，背知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該用處不大了柔昼。
四年級(jí)小測(cè)反饋與收獲
本周三哑芹，抽了一個(gè)時(shí)間隨機(jī)找四年級(jí)的30個(gè)孩子抽考了7分鐘的答卷。答卷20道題捕透，內(nèi)容涉及四上和四下聪姿，四下居多。 最后統(tǒng)計(jì)下來(lái)乙嘀，收回答卷29份末购。全對(duì)的1人，對(duì)18道的1人虎谢。對(duì)12...
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王老師這節(jié)課讓學(xué)生解剖了自己栽種的鳳仙花盟榴，學(xué)生會(huì)對(duì)鳳仙花的外部結(jié)構(gòu)更感興趣，參與度很高婴噩，而且會(huì)對(duì)解剖過(guò)程印象深刻擎场。
四下1-5《鳳仙花開(kāi)花了》教學(xué)反思
伴隨著孩子們的期待，鳳仙花終于開(kāi)花了几莽，我們的科學(xué)課也迎來(lái)了《鳳仙花開(kāi)花了》一課的教學(xué)迅办。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是通過(guò)解剖鳳仙花了解花的結(jié)構(gòu)，推測(cè)花的功能章蚣，通過(guò)觀看視頻了解完全花和...
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記這次調(diào)考的一些感想
這是我遇到的第一次調(diào)考站欺，對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力還是挺大的。 由于我們學(xué)校只有我一個(gè)四年級(jí)的科學(xué)老師纤垂，所以在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)多少會(huì)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力矾策，比如復(fù)習(xí)策略的制定，復(fù)習(xí)方案的實(shí)施洒忧，復(fù)習(xí)情況的反...
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《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)反思
如何判斷一個(gè)物體能不能導(dǎo)電蝴韭？這個(gè)問(wèn)題拋給學(xué)生過(guò)后讓他們展開(kāi)思考如何對(duì)物體進(jìn)行判斷。 在大家回答了自己的思考之后出示電路檢測(cè)器熙侍，我們就可以利用電路檢測(cè)器去檢驗(yàn)這個(gè)物體能不能讓電...
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《里面是怎樣連接的》教學(xué)反思
本節(jié)課我給各個(gè)小組準(zhǔn)備了不同方式連接的電路暗盒榄鉴。有2個(gè)組我是用了兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行四個(gè)接線(xiàn)柱的連接履磨，有6個(gè)組我則是用了三根導(dǎo)線(xiàn)。兩根導(dǎo)線(xiàn)的暗盒是學(xué)生是能夠輕松畫(huà)出內(nèi)部的連接圖庆尘，但是...
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周老師看到了兩位上課老師在課上的優(yōu)點(diǎn)剃诅，總結(jié)得很到位。
《簡(jiǎn)易電路》這節(jié)課上孩子們沒(méi)有在小燈座和電池盒那兒進(jìn)行有目的的觀察驶忌，這里的教學(xué)設(shè)計(jì)我確實(shí)沒(méi)有做好矛辕，導(dǎo)致他們觀察了就沒(méi)有下文了，我應(yīng)該說(shuō)清楚讓他們觀察這兩個(gè)電器元件的具體特點(diǎn)付魔，然后再讓學(xué)生做總結(jié)聊品。謝謝周老師的建議！4.1新教師成長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)聽(tīng)課反思
今天聽(tīng)了王爽老師和唐磊老師的兩節(jié)課几苍，感觸很深翻屈。一方面是因?yàn)檫@兩位老師一直跟自己是一個(gè)周更營(yíng)小組，每周都能看到對(duì)方的教學(xué)反思妻坝，看到對(duì)方的思辨伸眶，很親切；另一方面也是在疫情不...
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4.1新教師成長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)聽(tīng)課反思
今天聽(tīng)了王爽老師和唐磊老師的兩節(jié)課刽宪，感觸很深厘贼。一方面是因?yàn)檫@兩位老師一直跟自己是一個(gè)周更營(yíng)小組，每周都能看到對(duì)方的教學(xué)反思圣拄，看到對(duì)方的思辨嘴秸，很親切；另一方面也是在疫情不...
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看了曹老師對(duì)于《電路出故障了》這節(jié)課的教學(xué)建議售担，因?yàn)槲荫R上也要上這節(jié)課赁遗，我覺(jué)得錄一個(gè)微課對(duì)于孩子們的理解很有幫助，我也打算為此錄制一個(gè)微課族铆，避免課堂浪費(fèi)太多時(shí)間
《電路出故障了》課后反思
本課的科學(xué)概念是1.利用電來(lái)點(diǎn)亮小燈泡需要一個(gè)完整的電路岩四；2.電路出故障了，電流就會(huì)中斷哥攘。探究目標(biāo)是1.能夠制作一個(gè)電路檢測(cè)器剖煌。2.能夠應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)并排除電路中的故障。...
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《電路出故障了》課后反思
本課的科學(xué)概念是1.利用電來(lái)點(diǎn)亮小燈泡需要一個(gè)完整的電路逝淹；2.電路出故障了耕姊，電流就會(huì)中斷。探究目標(biāo)是1.能夠制作一個(gè)電路檢測(cè)器栅葡。2.能夠應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)并排除電路中的故障茉兰。...
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《新教師課堂展示》心得體會(huì)
非常榮幸能參加此次新教師展示課并完成了《簡(jiǎn)易電路》這堂課。 這是我第一次參加區(qū)級(jí)的展示活動(dòng)欣簇，在這個(gè)過(guò)程中我的收獲非常多规脸，成長(zhǎng)了不少坯约，下面是我對(duì)這次活動(dòng)的一些感悟。 磨課雖然是...
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??????曹老師說(shuō)得對(duì)莫鸭！多練習(xí)闹丐！多帶有目的性地練習(xí)！
《簡(jiǎn)易電路》教學(xué)反思
上周二被因，我上了一次簡(jiǎn)易電路的試講課卿拴。 這節(jié)課呢，我準(zhǔn)備得不夠充分梨与，在聽(tīng)了老師的評(píng)課意見(jiàn)后堕花，我有一些感悟。 1.板書(shū)設(shè)計(jì)是相當(dāng)重要的粥鞋，不同字體不同顏色的板書(shū)是可以極大程度吸引學(xué)...
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我也認(rèn)為本節(jié)課最好使用微課來(lái)幫助學(xué)生完成航徙，因?yàn)檫@節(jié)課涉及到巖石種類(lèi)比較多，涉及的觀察特點(diǎn)也比較多陷虎，學(xué)生難以明白如何正確觀察和填寫(xiě)，所以我很贊同任老師使用微課的做法
《認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石》教學(xué)反思
本課以花崗巖杠袱、砂巖尚猿、大理巖為例，學(xué)會(huì)用科學(xué)家的視角和方法去研究巖石楣富。學(xué)生對(duì)花崗巖和砂巖是比較陌生的凿掂，先通過(guò)圖片對(duì)比，區(qū)分這三種巖石纹蝴，提問(wèn)：你準(zhǔn)備從哪些方面來(lái)觀察庄萎，了解到...
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《認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石》教學(xué)反思
本課以花崗巖、砂巖塘安、大理巖為例糠涛，學(xué)會(huì)用科學(xué)家的視角和方法去研究巖石。學(xué)生對(duì)花崗巖和砂巖是比較陌生的兼犯，先通過(guò)圖片對(duì)比忍捡，區(qū)分這三種巖石，提問(wèn)：你準(zhǔn)備從哪些方面來(lái)觀察切黔，了解到...