童金

在很多人看來(lái)，時(shí)間是一個(gè)長(zhǎng)度單位，其實(shí)涩禀，我們細(xì)想亿汞，時(shí)間也是有空間屬性的第煮。 我們來(lái)看杜秸，2019年已經(jīng)過(guò)去了8個(gè)月放仗，就好比是润绎，我們?cè)瓉?lái)有一個(gè)120平米的房子撬碟，現(xiàn)在有80平米已經(jīng)被...

童金

斯蒂芬·平克（Steven Pinker）的《風(fēng)格感覺(jué)》（The Sense of Style: : The Thinking Person's Guide to Writi...

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系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)劉瀾老師在得到APP上的課程《領(lǐng)導(dǎo)力30講》棍郎，也有幸和劉瀾老師面對(duì)面溝通過(guò)其障，感受到他思想的深邃和知識(shí)的淵博。這幾天涂佃，以拜讀了劉瀾老師所著的這本《領(lǐng)導(dǎo)力的第一本書 ...

童金

臺(tái)灣漫畫大師蔡志忠研究佛學(xué)多年辜荠，對(duì)《金剛經(jīng)》這本佛學(xué)經(jīng)典進(jìn)行了深入的解析汽抚，他自己本人也在實(shí)踐《金剛經(jīng)》的過(guò)程中深深獲益。在這本書中伯病，他以淺顯的文字和漫畫造烁，為我們解讀《金剛經(jīng)》...

童金

我對(duì)樊登老師的《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》已經(jīng)不陌生了，在混沌商學(xué)院聽(tīng)了樊登老師講的這堂專題課，非常喜歡惭蟋，也聽(tīng)了樊登讀書APP上對(duì)這本書的解讀苗桂，覺(jué)得非常有必要把原書讀一遍。這兩天完整讀...

童金

我們很多人拿到一本新書煤伟，就準(zhǔn)備從頭到尾一遍把它讀完，這其實(shí)不是最有效的方式木缝。 對(duì)于非虛構(gòu)類的書籍持偏，需要很強(qiáng)的主動(dòng)性，我們是為了提升認(rèn)知而閱讀氨肌，這時(shí)鸿秆，閱讀的方法和效率就很重要。...

童金

我們經(jīng)常在閱讀完一本書后怎囚，腦子里只留下一團(tuán)模模糊糊的概念卿叽，要是別人問(wèn)我們看的書講的是啥，我們也說(shuō)不出來(lái)恳守，或者不能漂亮利落地說(shuō)出來(lái)考婴。 其實(shí)這不是因?yàn)槲覀儽磉_(dá)能力不行，這是因?yàn)槲?..