240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    文學(xué)巨匠毛姆如何讀書?| 讀《閱讀是一座隨身攜帶的避難所》

    說起毛姆,就會(huì)想到他的《月亮與六便士》,以及與這部作品同樣聲名顯赫的桨吊,是他那“比故事還精彩的人生”挎塌。 孤僻的孩子艘蹋,醫(yī)學(xué)院的學(xué)生沸手,富有創(chuàng)造力的小說...

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    把時(shí)間當(dāng)作空間來看外遇,我們可以怎樣優(yōu)化它?

    在很多人看來契吉,時(shí)間是一個(gè)長(zhǎng)度單位跳仿,其實(shí),我們細(xì)想捐晶,時(shí)間也是有空間屬性的菲语。 我們來看,2019年已經(jīng)過去了8個(gè)月惑灵,就好比是山上,我們?cè)瓉碛幸粋€(gè)120平...

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    寫作,既要做減法英支,又要做加法 | 讀《風(fēng)格感覺》

    斯蒂芬·平克(Steven Pinker)的《風(fēng)格感覺》(The Sense of Style: : The Thinking Person's...

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    如果只讀一本領(lǐng)導(dǎo)力的書佩憾,就讀這本!

    系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過劉瀾老師在得到APP上的課程《領(lǐng)導(dǎo)力30講》干花,也有幸和劉瀾老師面對(duì)面溝通過妄帘,感受到他思想的深邃和知識(shí)的淵博。這幾天池凄,以拜讀了劉瀾老師...

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    生命的實(shí)相抡驼,只在現(xiàn)前!| 讀《菩提樹下的微笑》

    臺(tái)灣漫畫大師蔡志忠研究佛學(xué)多年肿仑,對(duì)《金剛經(jīng)》這本佛學(xué)經(jīng)典進(jìn)行了深入的解析致盟,他自己本人也在實(shí)踐《金剛經(jīng)》的過程中深深獲益。在這本書中尤慰,他以淺顯的文...

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    人人都可以成為領(lǐng)導(dǎo)者 | 讀《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》

    我對(duì)樊登老師的《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》已經(jīng)不陌生了勾邦,在混沌商學(xué)院聽了樊登老師講的這堂專題課,非常喜歡割择,也聽了樊登讀書APP上對(duì)這本書的解讀眷篇,覺得非常有...

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    讀書讀三遍,從大往小看

    我們很多人拿到一本新書荔泳,就準(zhǔn)備從頭到尾一遍把它讀完蕉饼,這其實(shí)不是最有效的方式。 對(duì)于非虛構(gòu)類的書籍玛歌,需要很強(qiáng)的主動(dòng)性昧港,我們是為了提升認(rèn)知而閱讀,這...

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    能輸出才是有效閱讀

    我們經(jīng)常在閱讀完一本書后支子,腦子里只留下一團(tuán)模模糊糊的概念创肥,要是別人問我們看的書講的是啥,我們也說不出來,或者不能漂亮利落地說出來叹侄。 其實(shí)這不是因...

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    如何應(yīng)對(duì)擁擠不堪的工作和生活 | 讀《精要主義》

    在生活和工作中巩搏,我們有沒有經(jīng)常碰到這樣的困擾: ■每天都很忙,但依然完不成任務(wù)清單上的事項(xiàng)趾代; ■拼盡了全力贯底,但能力并沒有明顯提高; ■不斷被瑣事...

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創(chuàng)業(yè)者撒强、終身學(xué)習(xí)者
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