光榮小學(xué)校 胡玉虹 小組合作學(xué)習(xí)是小學(xué)科學(xué)課中主要的教學(xué)方式,它為學(xué)生創(chuàng)造了寬松愉悅的學(xué)習(xí)情境,因而在科學(xué)教育中創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)小組聊浅,既可以提高學(xué)習(xí)效率,也可以培養(yǎng)學(xué)生良好...
光榮小學(xué)校 胡玉虹 小組合作學(xué)習(xí)是小學(xué)科學(xué)課中主要的教學(xué)方式,它為學(xué)生創(chuàng)造了寬松愉悅的學(xué)習(xí)情境,因而在科學(xué)教育中創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)小組聊浅,既可以提高學(xué)習(xí)效率,也可以培養(yǎng)學(xué)生良好...
《做一頂帽子》是二年級上冊的最后一課美浦,同學(xué)們學(xué)習(xí)了各種材料的特征及功能圃郊,學(xué)習(xí)這一課得心應(yīng)手薪寓。為了更好的掌握教學(xué)目標攘已,我分為2節(jié)課來上炮赦,第一節(jié)課是學(xué)習(xí)如何做帽子,第二節(jié)課...
今天的教研課是由迎賓路小學(xué)梁樹執(zhí)教的《椅子不簡單》样勃,在特殊情況下吠勘,克服種種困難,全力以赴完美的完成這個任務(wù)峡眶,讓我學(xué)到很多剧防。 本課是材料單元的第5課,是學(xué)生認識...
在第一節(jié)課中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了解了天氣的幾個常見要素幌陕,本堂課是具體的展開對天氣要素:氣溫的研究诵姜。重點是要解決學(xué)生對氣溫計結(jié)構(gòu)的認識汽煮、正確使用和讀數(shù)搏熄。 在本節(jié)課之前...
隨著小學(xué)科學(xué)深度教學(xué)不斷推進,老師在重視學(xué)生探究能力培養(yǎng)的同時暇赤,也關(guān)注孩子概念的獲得心例,重視科學(xué)素養(yǎng)的提升。但是在我們的教學(xué)中鞋囊,我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)生由于受到年齡特征等影響止后,面對眾多雜...
為了快速提升自己的教學(xué)水平,我參加了區(qū)上新教師研究課活動溜腐。為準備《我們關(guān)心天氣》 這節(jié)課译株,深度研讀教學(xué)參考、觀摩優(yōu)秀課例挺益、采納科學(xué)老師建議歉糜。 《我們關(guān)心天氣...
“天氣”單元一共設(shè)計了8課,可以分為三個階段望众。 第一階段是第1課“我們關(guān)心天氣”匪补。作為單元起始課伞辛,明確本單元的學(xué)習(xí)主題在研討中測查學(xué)生前概念。學(xué)生將了解天氣是復(fù)雜多樣...
《神奇的紙》教學(xué)反思本課是二年級上冊《材料》單元的第4課夯缺。本課教學(xué)以紙為載體蚤氏,通過改變一張紙,比較和體驗紙改變前后性能的變化踊兜,交流紙的這種變化在生活中的應(yīng)用等竿滨,激發(fā)學(xué)...
《不同的季節(jié)》作為校內(nèi)研究課,我從開學(xué)就開始準備了润文,認真觀摩區(qū)上姐呐、校內(nèi)、名師等課堂典蝌。無論從教學(xué)理念還是上課環(huán)節(jié)設(shè)計都精心準備曙砂。試講了幾次之后,對本節(jié)課還比較滿意骏掀。 ...
空氣是否和其他物質(zhì)一樣鸠澈,占據(jù)空間呢?對于三年級的孩子來說截驮,會有些爭議笑陈。通過上節(jié)的感性觀察,學(xué)生感受到了空氣的存在葵袭,特別是大塑料裝滿了空氣涵妥。 開始上課時我就把這...
光榮小學(xué)校 胡玉虹 小組合作學(xué)習(xí)是小學(xué)三年級科學(xué)課中主要的教學(xué)方式,它為學(xué)生創(chuàng)造了寬松愉悅的學(xué)習(xí)情境坡锡,因而在科學(xué)教育中創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)小組蓬网,既可以提高學(xué)習(xí)效率,也可以培養(yǎng)學(xué)...
參加了科學(xué)教研后帆锋,深感欣慰,雖然科學(xué)在學(xué)校不是主科禽额,也不用調(diào)考锯厢,但每一位科學(xué)老師都很有教育情懷,感受到有這么一批優(yōu)秀老師真真切切的在做教育脯倒,看到科學(xué)群里的一篇篇反思文...
今天講解了測評的作用实辑,我覺得課前測評和課后對學(xué)生的測評是非常有意思的,通過前后對比可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生有哪些知識的增量藻丢。 三年級剛開始學(xué)習(xí)科學(xué)課剪撬,一定要注意培養(yǎng)學(xué)生良好...
讓“沉默的數(shù)據(jù)”浮出水面 -----科學(xué)測評反思 科學(xué)課教學(xué)已三周,由于10年的數(shù)學(xué)老師經(jīng)驗郁岩,現(xiàn)在教科學(xué)也信心百倍婿奔,熟悉科學(xué)課程標準缺狠、教材參考書、教材萍摊、實驗用品挤茄,認真?zhèn)湔n...