1.市場趨勢及業(yè)界現(xiàn)狀 1.1 市場趨勢：新餐飲時代到來称开，外賣成為第三種常規(guī)就餐方式 在互聯(lián)網(wǎng)浪潮的沖擊下惰爬，餐飲行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化飛速發(fā)展。從最初的點(diǎn)評模式開始驮宴，團(tuán)購掐松、外賣等諸多...
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外賣APP競品分析-餓了么vs美團(tuán)外賣vs百度外賣 -
@一隻汪汪汪 臺妹要有臺妹的風(fēng)格
學(xué)習(xí)類APP——中國大學(xué)慕課的體驗創(chuàng)新
學(xué)習(xí)類APP——中國大學(xué)慕課的體驗創(chuàng)新 作者：許瑤瑤附帽，班級：1603夕土，課程：交互設(shè)計方法研究馆衔，指導(dǎo)：余永海。 學(xué)習(xí)是永恒的人類活動怨绣，在人類出生之時（或者更早）角溃，學(xué)習(xí)這個活動便...
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交互設(shè)計方法（研究）开镣、界面設(shè)計方法等授課課程和學(xué)生作品刀诬，各種App的創(chuàng)新想法咽扇。→浙江工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系
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浩哥沖鴨陕壹！
虎撲App的體驗創(chuàng)新
選題圍繞球迷的看球問題质欲，同時也是針對虎撲App中除好奇體驗外，其他情感體驗相對薄弱的問題糠馆，展開的用戶體驗分析和交互設(shè)計創(chuàng)新嘶伟。虎撲的主要用戶標(biāo)簽：男性 又碌、體育愛好者 九昧、樂于分享...
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關(guān)于地圖app增加原地旅行模塊帶來的體驗創(chuàng)新作者：許佳悠绊袋， 班級：工設(shè)1603， 課程：界面設(shè)計方法铸鹰， 指導(dǎo)：余永海 選題圍繞地圖類app在無明確出行點(diǎn)的使用情境中的空白問題癌别，以及該類應(yīng)用除生存體驗外貧乏的情感體驗問題...
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學(xué)習(xí)類APP——中國大學(xué)慕課的體驗創(chuàng)新學(xué)習(xí)類APP——中國大學(xué)慕課的體驗創(chuàng)新 作者：許瑤瑤，班級：1603蹋笼，課程：交互設(shè)計方法研究展姐，指導(dǎo)：余永海。 學(xué)習(xí)是永恒的人類活動剖毯，在人類出生之時（或者更早）圾笨，學(xué)習(xí)這個活動便...
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世界十大未解之謎解鎖2018.11.13
學(xué)習(xí)類APP——中國大學(xué)慕課的體驗創(chuàng)新
學(xué)習(xí)類APP——中國大學(xué)慕課的體驗創(chuàng)新 作者：許瑤瑤，班級：1603逊谋，課程：交互設(shè)計方法研究擂达，指導(dǎo)：余永海。 學(xué)習(xí)是永恒的人類活動胶滋，在人類出生之時（或者更早）谍婉，學(xué)習(xí)這個活動便...
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搶占沙發(fā)
奇游單車App的體驗創(chuàng)新
作者：朱艷君，班級：工設(shè)1602镀钓，課程：界面設(shè)計方法研究穗熬，指導(dǎo)：余永海。 選題圍繞如何改善共享單車出行體驗問題丁溅，也是針對“摩拜單車”唤蔗、“哈羅出行”這類共享單車App的體驗問題...
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奇游單車App的體驗創(chuàng)新作者：朱艷君，班級：工設(shè)1602窟赏，課程：界面設(shè)計方法研究妓柜，指導(dǎo)：余永海。 選題圍繞如何改善共享單車出行體驗問題涯穷，也是針對“摩拜單車”棍掐、“哈羅出行”這類共享單車App的體驗問題...
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鹽_9e94 ·顯然你屬于知識愛好者。那么圍繞你的學(xué)習(xí)拷况，依然有好奇作煌、成就、興趣赚瘦、自我等體驗可以去加強(qiáng)粟誓。首先應(yīng)該為你的興趣，打造一個學(xué)習(xí)平臺起意，通過對問題的歸類整理鹰服，建立一套學(xué)習(xí)成長系統(tǒng)，這個系統(tǒng)是如何，你可以自己考慮悲酷，是否可以讀者自己整理套菜？也可以先建立一個體系，然后由大家共同去填補(bǔ)设易。????這樣就給大家安排了可以做的事情笼踩。
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鹽_9e94 ·
很不錯的分析嚎于。最后選擇的設(shè)計目標(biāo)也很好，雖然這些情感體驗小紅書多多少少都有挟冠，但卻是小紅書能成功的關(guān)鍵于购，所以有必要進(jìn)一步改進(jìn)完善。期待興趣圈子的創(chuàng)新思路知染，有挑戰(zhàn)有意義肋僧。??????
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抖音APP的創(chuàng)新體驗抖音App的體驗創(chuàng)新 作者：萬荷，班級：工設(shè)1602控淡，課程：交互設(shè)計方法研究嫌吠，指導(dǎo)：余永海。 抖音短視頻APP近年在中國火爆起來掺炭，無論何時何地辫诅，都有可能有人在拍抖音視頻，都有...
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@沐沫不可愛 沒收你們的瓜子
小紅書的普通貢獻(xiàn)者的體驗改善
作者：張佳燕炕矮，班級：工設(shè)1603，課程：界面設(shè)計方法者冤，指導(dǎo)：余永海肤视。 選題圍繞著人們?nèi)绾畏窒砩畹膯栴}，也是針對“小紅書”涉枫、“網(wǎng)易美學(xué)”邢滑、“堆糖”這類口碑分享App的體驗問題...
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@我沒有昵稱的呀 杰哥牛逼
騰訊視頻App的搜索以及興趣圈模塊的體驗創(chuàng)新
作者：華劍杰，班級：工設(shè)1603愿汰，課程：交互設(shè)計方法研究困后，指導(dǎo)：余永海。 選題圍繞興趣圈尼桶、搜索模塊的問題操灿，也是針對“騰訊視頻”，“愛奇藝”泵督、“優(yōu)酷”這類視頻App在使用過程中...
