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聽每月一課，打造優(yōu)質(zhì)課堂
《夜色》一課控嗜，教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀很專業(yè)茧彤，也非常值得我在自己的課堂中運(yùn)用。課文中說：“從前疆栏，我的膽子很小曾掂，很小”诙ィ”疊詞的讀法珠洗，第一個(gè)詞聲音要長些，第二個(gè)詞聲音稍短若专。 ...
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這個(gè)好像不是蜘蛛開店的課文吧
大象的耳朵教學(xué)反思
1.學(xué)習(xí)生字詞嚎莉。講解兩個(gè)多音字米酬，并練習(xí)多音字。 2講解我會認(rèn)萝喘。這部分教師可以變成學(xué)生說識字方法淮逻。這樣提高學(xué)生上課積極性，同時(shí)把主體地位還給學(xué)生阁簸。 3.講解課文爬早。大象耳朵樣子。...
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? “教師簡簡單單教語文，學(xué)生輕輕松松學(xué)語文饶米，扎扎實(shí)實(shí)用語文桨啃，立足課內(nèi)閱讀，回歸語文本真檬输，提升語文素養(yǎng)照瘾，引領(lǐng)終身學(xué)習(xí)”，“多學(xué)少教丧慈，順學(xué)而教”析命。
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熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)软吐，熱愛教育
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李佳穎老師《端午粽》導(dǎo)入：傳統(tǒng)節(jié)日清明引出端午節(jié)瘩将。一起板書端午粽。 一凹耙、自由讀課文姿现，要求： 讀準(zhǔn)字音、讀通句子使兔，遇到長句子多讀幾遍建钥。（本單元語文要素重點(diǎn)訓(xùn)練讀好長句子） 二藤韵、識字 1.帶拼音讀 ...
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