韻語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí) 葉圣陶指出：“學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，無論教師講得多好师骗，不調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性黔龟，不讓他們自學(xué)妇智，不培養(yǎng)自學(xué)能力滥玷，是無論如何也學(xué)不...

學(xué)生自主學(xué)習(xí)才是根本 葉圣陶指出：“學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，無論教師講得多好巍棱，不調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性惑畴，不讓他們自學(xué)，不培養(yǎng)自學(xué)能力航徙，是無論如何也學(xué)不...

快速識(shí)字，盡早閱讀的意義 韻語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)40年一直突出強(qiáng)調(diào)快識(shí)字到踏，早閱讀杠袱。 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果取決于內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)生沒有內(nèi)動(dòng)力窝稿，不愛學(xué)習(xí)楣富，再好的教...

快速識(shí)字伴榔，盡早閱讀的意義 韻語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)40年一直突出強(qiáng)調(diào)快識(shí)字菩彬，早閱讀。 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果取決于內(nèi)在動(dòng)力潮梯。學(xué)生沒有內(nèi)動(dòng)力骗灶，不愛學(xué)習(xí)，再好的教...

小學(xué)語(yǔ)文韻語(yǔ)教學(xué)40年概要 小學(xué)語(yǔ)文韻語(yǔ)教學(xué)于1980年秋開始研究與實(shí)驗(yàn)耙旦，至今已經(jīng)40年了。它是以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣為總目標(biāo)萝究，以快速識(shí)...

從600字到2600字的識(shí)字教育奇跡 ——遼寧寬甸區(qū)域?qū)嵤╉嵳Z(yǔ)教學(xué)推進(jìn)語(yǔ)文教改全調(diào)查 遼寧省教育研究院副院長(zhǎng) ...

解讀姜兆臣校長(zhǎng)和他的實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ——赴遼寧省東港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)考察報(bào)告 黑龍...