人為什么活著?人要怎么活著尝偎?這幾千年來都未有統(tǒng)一答案的哲學(xué)問題一直困擾著每個(gè)人。 但是毫無置疑地是我們生活在這個(gè)世界上鹏控,有了自己的理想目標(biāo)并為之奮斗是推動整個(gè)人類...
人為什么活著?人要怎么活著尝偎?這幾千年來都未有統(tǒng)一答案的哲學(xué)問題一直困擾著每個(gè)人。 但是毫無置疑地是我們生活在這個(gè)世界上鹏控,有了自己的理想目標(biāo)并為之奮斗是推動整個(gè)人類...
今天班里一個(gè)孩子轉(zhuǎn)學(xué)了致扯。 事情的起因是這樣的。這個(gè)孩子在剛上六年級的時(shí)候就比較特殊当辐,屬于低保的學(xué)生抖僵,因?yàn)楦改鸽x異,這個(gè)孩子從六歲開始就是她姑姑把她看起來的缘揪,她也喊...
跟隨陽明心學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)將近七十天,每天早上五點(diǎn)起床開始學(xué)習(xí)找筝,從有些困難到習(xí)以為常蹈垢,也從剛開始的恐懼到后期的渴望在學(xué)習(xí)中看見自己磨練自己。 這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)袖裕,讓我...
2009年9月參加工作曹抬,當(dāng)看到孩子們純真的笑臉的時(shí)候,我內(nèi)心被融化了急鳄。我知道我這一生已經(jīng)離不開教育離不開這些可愛的孩子了谤民。 現(xiàn)在讀到李鎮(zhèn)西老師《重讀蘇霍姆林斯基...
今天學(xué)習(xí)了陽明心學(xué)《心心相印》堰酿,感受頗多。 其實(shí)每個(gè)人的一生都擁有無窮的力量赖临,關(guān)鍵看我們的內(nèi)心夠不夠堅(jiān)定胞锰,我們的心靈品質(zhì)是否清澈灾锯。 我們要真正學(xué)會愛自己...
今天讀了陶行知先生《育才學(xué)校的性質(zhì)》趣避、《社會大學(xué)頌》和《社會大學(xué)運(yùn)動》三篇文章庞呕,陶先生關(guān)于學(xué)校不僅僅是教育的場所也是生活的場所,不僅僅要給孩子什么樣的教育程帕,而是更在...
乘春風(fēng)而去愁拭,攜一縷香歸讲逛。 ——記縣三小學(xué)習(xí)英語之旅 在3月23號我和我們招賢的英語老師去三小參與了六年級復(fù)習(xí)研討會。 首先三位老師向我們展示了六年級英語課岭埠。 范開麗老師的課盏混,...
這幾天頗為忙碌,下午看到一位上一屆的家長給我留言枫攀,正好在忙著我也沒有回復(fù)括饶。 晚上回到家里,我具體看到了這位家長給我的留言內(nèi)容来涨。 這個(gè)家長是我上一屆教的丫...