一核无、教學(xué)目標(biāo) (1)知識(shí)與技能 理解因數(shù)和倍數(shù)的意義和兩者之間互聯(lián)的關(guān)系，能學(xué)會(huì)并掌握好找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法藕坯；會(huì)正確地說(shuō)出团南、寫(xiě)出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是...
正安086聶選霞 教學(xué)目標(biāo) (1）通過(guò)感知長(zhǎng)方形的面積與長(zhǎng)和寬有關(guān)炼彪，建立從形到數(shù)的表象吐根，經(jīng)歷長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。 （2）理解辐马、建構(gòu)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法拷橘，嘗試用長(zhǎng)方...
一、教學(xué)內(nèi)容分析 《圓柱和圓錐》是人教版六年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容喜爷，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀念冗疮。這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了圓柱的基本特征、表面積和體積的計(jì)算之后...
堅(jiān)持泛源，遇見(jiàn)更好的自己 在成長(zhǎng)的道路上拔妥，我需要做好自己的觀眾，做好自己的監(jiān)督者达箍，不斷地堅(jiān)持做好每一天没龙，爭(zhēng)取遇見(jiàn)更好的自己。 堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，精心板書(shū)兜畸，讓板書(shū)為教學(xué)服務(wù)努释。課后，要及...
三人行在扰，必有我?guī)熉萍酰秃⒆觽兺校⒆映闪宋业摹袄蠋煛薄?初為人師芒珠，我是一名教育者桥狡，更是一名學(xué)習(xí)者，孩子們教我如何做一名教育者皱卓。 2018年九月裹芝，我如愿成為一名...
@青椒編輯李國(guó)義 謝謝李老師滔韵，感謝遇見(jiàn)逻谦，遇見(jiàn)你們，讓我在教育之路上更加自信陪蜻，勇往直前
我的教育故事——最美的遇見(jiàn)一邦马、堅(jiān)定理想，圓大學(xué)師范生夢(mèng) 作為農(nóng)村孩子的我宴卖，小學(xué)的時(shí)候滋将，受啟蒙老師的影響，覺(jué)得作為一名教師什么都懂症昏，就是全能的耕渴。從小自己就是一個(gè)內(nèi)心比較要強(qiáng)的人，什么事情都努力去做...
一齿兔、堅(jiān)定理想，圓大學(xué)師范生夢(mèng) 作為農(nóng)村孩子的我，小學(xué)的時(shí)候分苇，受啟蒙老師的影響添诉，覺(jué)得作為一名教師什么都懂，就是全能的医寿。從小自己就是一個(gè)內(nèi)心比較要強(qiáng)的人栏赴，什么事情都努力去做...
