第一次知道《臣服實驗》這本書是來自李欣頻老師的推薦蜘拉。慚愧的是滔吠,2017年買來繁體版至今弱判,才讀了幾頁赦肃,一直放在書架的顯眼處,卻沒有讀下去。 這幾年來,也陸陸續(xù)續(xù)聽到很多老師提到...
第一次知道《臣服實驗》這本書是來自李欣頻老師的推薦蜘拉。慚愧的是滔吠,2017年買來繁體版至今弱判,才讀了幾頁赦肃,一直放在書架的顯眼處,卻沒有讀下去。 這幾年來,也陸陸續(xù)續(xù)聽到很多老師提到...
繼續(xù)說寫作吧,昨天留下沒說完的話題赎线,語音寫作富弦。 1、什么是語音寫作氛驮? 語音寫作腕柜,通常簡稱“語寫“,是一種用語音的方式進行寫作。 它是《極速寫作》作者劍飛老師創(chuàng)造的寫作方法盏缤,旨...
無戒老師AI寫作訓練營第二課中老師帶我們演示了一遍她平時是怎么把ai用在寫作中的砰蠢。 首先,要根據(jù)ai訓練的規(guī)律唉铜,來打造一支屬于自己的寫作小助手團隊台舱。這樣不僅能夠更好地訓練ai...
無戒老師的ai寫作課開營了潭流。作為跟著無戒老師實現(xiàn)了年度日更竞惋,養(yǎng)成了閱讀、思考灰嫉、寫作喜歡的老學員拆宛,看到無戒老師推出ai寫作課,那必須是第一時間加入的讼撒。出了幾本小說浑厚,還出了干貨書...
讀完了稻盛和夫先生自己寫的傳記《稻盛和夫自傳》根盒,被稻盛先生的強大心力钳幅、對工作的認真和執(zhí)著以及敬天愛人的利他精神所折服,不斷感嘆怪不得他被譽為日本的“經(jīng)營之圣”炎滞。這本自傳讓我們...
在天行書影會共讀《稻盛和夫自傳》的第六天敢艰。 一周以來,閱讀稻盛和夫先生寫的自傳册赛,感觸頗多钠导。 當我們對現(xiàn)在的自己或是生活、工作有諸多抱怨和不滿的時候击奶,看看稻盛和夫先生的經(jīng)歷,看...
天行書影會五月共讀的第5天责掏。 稻盛和夫先生的六項精進的第一條就是:付出不亞于任何人的努力柜砾。我們常常覺得自己挺努力了呀,可是换衬,有一個殘酷的現(xiàn)實就是那句話“以很多人的努力程度痰驱,還...
閱讀《稻盛和夫自傳》的第四天瞳浦。今天的任務是閱讀完第二部分剩下的內(nèi)容担映。 這部分內(nèi)容介紹了稻盛先生創(chuàng)建第二電電的艱辛歷程,從中能看到稻盛先生的大愛叫潦、大格局蝇完,為我們展示了什么是真正...
閱讀《稻盛和夫自傳》的第二天。今天閱讀的是第二部分中從“破落公司”到“人人都是經(jīng)營者”這部分的內(nèi)容,從中可以了解到短蜕,“經(jīng)營之圣”也不是一天練成的氢架,世界500強企業(yè)也不是一天長...
2023年天行書影會共讀的第5本書是被譽為日本的“經(jīng)營之圣”的稻盛和夫先生親自撰寫的自傳。 去年8月朋魔,稻盛先生在90歲高齡與世長辭岖研,但是他奮斗并踐行一生的經(jīng)營理念和人生哲學卻...
打開簡書孙援,收到一條信息。原來扇雕,今天是我開啟在簡書寫作的第七年拓售。 到今天,原來在簡書已經(jīng)積累了800多篇大大小小的文章洼裤,120多萬字邻辉。 對于利用業(yè)余時間記錄自己所學、所思腮鞍、所想...
這一禮拜最有成就感的事情就是用5天的時間讀完了李欣頻老師的新書《原生家庭木馬快篩》。 買了欣頻老師的新書移国,得到了參加共讀營的機會吱瘩,也積極參加志愿服務,作為領讀先行者和其他先行...
閱讀《原生家庭木馬快篩》的第5天使碾。 讀完全書,意猶未盡祝懂。欣頻老師的這本書是值得一讀再讀的票摇。因為跟隨我們這么多年的木馬,很多都源自原生家庭砚蓬,甚至繼承了家族幾代人的負向印記矢门。即使...
共讀李欣頻老師的《原生家庭木馬快篩》的第四天灰蛙。 今天閱讀第三章中關于金錢財富和身心健康部分的內(nèi)容祟剔。 很多人在金錢上有不同程度的對金錢的限制性信念。在健康上也會莫名其妙出現(xiàn)這樣...
【小法師的復盤】 今天我聽了《實戰(zhàn)應用3 | AI的社群應用》 后摩梧, 我有3點感悟: 1物延、關鍵詞1:學習的快樂 感悟1:今天是行動派ai創(chuàng)作課的最后一天。7天時間過得好快仅父,不...
【小法師的復盤】 今天我聽了素宣老師分享的《社群文案創(chuàng)作 | 幾秒生成各類運營文案叛薯,輕松做好社群》后浑吟,有1點感悟: 關鍵詞1:記錄 感悟1:今天是7日課程的倒數(shù)第二節(jié)課,也是...
共讀李欣頻老師的《原生家庭木馬快篩》的第三天买置。 第三章五大原生家庭木馬程序是從人生的五大主要課題——自我、關系强霎、個人天賦忿项、金錢財富和身親健康——這五個維度出發(fā)分析原生家庭木馬...
【小法師的復盤】 今天我聽了《實戰(zhàn)應用2 | AI 訂閱號應用》 后, 我有3點感悟: 1城舞、關鍵詞1:靈感助手 感悟1:沒有選題方向轩触,可以用ai來找思路;若已經(jīng)有了選題方向家夺,...
《原生家庭木馬快篩》這本書的第二章,欣頻老師手把手教我們怎樣通過“三代家族史破解源頭木馬法”來進行家族溯源并查殺木馬拉馋。 這讓我想到了心理學上的一個工具:繪制家譜圖榨为。通過繪制家...