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  • 但惜夏日長(zhǎng)

    五月眉抬,正是酷暑食零。天氣燥熱岛啸,太陽(yáng)高高掛在天上秦驯,散發(fā)著數(shù)不盡的熱量。 昨天下午蠢莺,和班里孩子們開(kāi)展了一次手工體驗(yàn)課——做手工面條偎窘。班主任老師早就和孩子們說(shuō)了需要帶的材料和工具,也提...

  • 堅(jiān)持

    我曾經(jīng)想過(guò):什么是堅(jiān)持凌摄?堅(jiān)持到底有沒(méi)有意義羡蛾?也許這個(gè)詞的實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的思考意義。 真正的堅(jiān)持是一種生活方式锨亏,是一輩子按自己的活法去做自己喜歡的事情痴怨。真正的堅(jiān)持是一種享受,樂(lè)...

  • 兩個(gè)月

    山竹已經(jīng)有兩個(gè)月大了器予。 養(yǎng)小貓就像家里有了個(gè)小孩子一樣浪藻,餓了會(huì)叫,盯著你手里的小碗乾翔,追在身后爱葵,急著要吃東西施戴。自己待的無(wú)聊了,也會(huì)沖你叫兩聲萌丈,邀請(qǐng)你和它一起玩赞哗。當(dāng)陪在它身邊時(shí),...

  • 小學(xué)德育中出現(xiàn)的問(wèn)題

    當(dāng)前小學(xué)德育教育仍存在一些問(wèn)題辆雾,第一,德育定位不準(zhǔn)肪笋。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的德育理論與實(shí)踐一直存有誤區(qū),德育脫離了智育、體育度迂、美育藤乙、勞動(dòng)技能等其他各育、脫離了學(xué)生的實(shí)際生活惭墓。學(xué)校德育...

  • 我的教育路

    “教育興則國(guó)家興坛梁,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)±靶祝”作為一名人民教師划咐,我深知自己未來(lái)的使命是扎根鄉(xiāng)村,把知識(shí)與文化傳播給每一個(gè)孩子吭狡,為他們未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造更多的可能性尖殃。經(jīng)過(guò)這五年的學(xué)習(xí),我深刻...

  • 實(shí)習(xí)小感

    通過(guò)參加教研活動(dòng)划煮,各位前輩的教學(xué)藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)是我此行收獲的寶貴財(cái)富送丰,我知道了什么才是真正的優(yōu)秀教師,什么才是理想的課堂弛秋,這也將激勵(lì)我不斷前行器躏。而我也在一次次的學(xué)習(xí)、反思中蟹略,意識(shí)...

  • 教師小記

    在最后一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)中登失,我擔(dān)任了五年3班的語(yǔ)文老師,3班的學(xué)生思維十分活躍挖炬,課堂紀(jì)律難以維持揽浙,這對(duì)從沒(méi)有教過(guò)高學(xué)段學(xué)生的我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)意敛。學(xué)生個(gè)性鮮明馅巷,總能帶給我“...

  • 班主任工作初體驗(yàn)

    作為一名大學(xué)生,我把學(xué)業(yè)放在首要位置草姻,課上認(rèn)真聽(tīng)講钓猬、積極思考,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金撩独,在第四年獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金敞曹,優(yōu)秀的成績(jī)是我學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)账月。除此之外,我的思想也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步澳迫,通過(guò)學(xué)...

  • 我的五年

    星霜荏苒局齿,居諸不息。五年時(shí)光橄登,如同手中緊握的沙项炼,無(wú)聲無(wú)息的流失∈景恚回憶這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中百感交集暂论。 2017年面褐,十五歲的我從初中畢業(yè),選擇了公費(fèi)師范生這條路取胎,9月份邁入了...

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