去年的年度考核結(jié)果下來(lái)了,我還是優(yōu)秀后控。 之前一個(gè)老教師問(wèn)過(guò)我狂窑,希望我能把優(yōu)秀讓給他蟋滴,我答應(yīng)他了。 對(duì)于考核優(yōu)秀我不在意痘绎,如果我真評(píng)上高級(jí)津函,這個(gè)優(yōu)秀對(duì)我就沒(méi)有作用了。 因?yàn)槁毞Q(chēng)...
去年的年度考核結(jié)果下來(lái)了,我還是優(yōu)秀后控。 之前一個(gè)老教師問(wèn)過(guò)我狂窑,希望我能把優(yōu)秀讓給他蟋滴,我答應(yīng)他了。 對(duì)于考核優(yōu)秀我不在意痘绎,如果我真評(píng)上高級(jí)津函,這個(gè)優(yōu)秀對(duì)我就沒(méi)有作用了。 因?yàn)槁毞Q(chēng)...
今天看到附近托班的課程表孤页,發(fā)現(xiàn)有一課叫“舒爾特方格”尔苦,不明白什么意思,于是求助百度行施。 舒爾特方格 (Schulte Grid) 是在一張方形卡片上畫(huà)上 1cm*1cm 的 2...
心中有夢(mèng)蛾号,眼底有光稠项,腳下有泥——云端訪(fǎng)談《源頭活水從何而來(lái)》有感 2020年5月16日聆聽(tīng)了吳虹校長(zhǎng)對(duì)張良老師的云端訪(fǎng)談《源頭活水從何而來(lái)》,感慨頗多鲜结。張良展运,身上標(biāo)簽很多:從...
人生來(lái)是有欲望的,不僅追求物欲之享受精刷,滿(mǎn)足感官乐疆,還會(huì)追逐名利,滿(mǎn)足內(nèi)心的虛榮贬养,于是縱情挤土,于是任性,為此腳步匆匆误算,忙碌不止仰美。但最終也許得不償失,生命中最該珍惜的是什么儿礼?恰恰不是...
得意不驕咖杂,失意不餒,看透事物存在的對(duì)立統(tǒng)一性蚊夫∷咦郑“塞翁失馬,焉知非钢祝”壤圃,不患得患失,保持一顆平常心琅轧,不卑不亢伍绳,從容豁達(dá),能吃苦也能享受人生乍桂,物來(lái)則應(yīng)冲杀,過(guò)去不留效床,這樣才能獲得豐富...
人,啼哭來(lái)到世間(生)权谁,然后慢慢的衰老(老)剩檀,不時(shí)地遭受病痛的折磨(病)旺芽,最后寂寞的死去(死)谨朝。而在這漫長(zhǎng)而短暫的一生里,我們喜歡的人或者事物總是不能長(zhǎng)久的和我們?cè)谝黄鹕獭#◥?ài)...
微課,這幾年比較流行的一種有效教學(xué)形式共缕!以前總是聽(tīng)學(xué)校老師說(shuō)作微課洗出,自己從來(lái)都沒(méi)去行動(dòng)過(guò)。直到去年图谷,學(xué)校要求班主任要錄制一堂微課翩活,不用軟件,是直接現(xiàn)場(chǎng)錄制便贵,還要有人出鏡菠镇。那是...
《不乖的哲學(xué)家》這是一本心理學(xué)小說(shuō),在書(shū)的封面上有這樣兩行小字“這是兩種命運(yùn)的碰撞承璃,也是兩種生活理念的較量利耍;當(dāng)現(xiàn)代文明的罪過(guò)切實(shí)影響到生活,我們才真正反思生命的意義盔粹“妫” 整本...