N師學院第二次課程钳恕，導師給我們留下了四個思考題。 每個問題我都認真地思考著吐根，且每次思考寫成一篇短文： 1.《學習的空間如何拓展》 2.《教師的角色如何轉(zhuǎn)變正歼？》 3.《為什么需...
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【N師7】盡自己一份力最大化名師力量 -
偉林學校領(lǐng)導干部例會???提升學校領(lǐng)導班子執(zhí)行力的幾點思考
“三分戰(zhàn)略辐马，七分執(zhí)行”，不管決策多好、思路多清喜爷，如果不付諸實施冗疮，不執(zhí)行到位，一切都會成為紙上談兵檩帐。在全面推進新課程改革术幔、實施素質(zhì)教育、特色辦學湃密，以提高教育教學質(zhì)量為核心的...
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讀書筆記：核心素養(yǎng)導向的課堂教學（一）
本書是教育部課程改革專家余文森教授所著诅挑，全書共三篇十一章。第一篇核心素養(yǎng)的意義泛源，第二篇核心素養(yǎng)導向的教學觀重建拔妥，第三篇核心素養(yǎng)導向的教學基本策略。本書旨在為我們解讀：究竟什么...
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核心素養(yǎng)導向的課堂教學01:?基礎(chǔ)教育改革邁入核心素養(yǎng)的新時代
各位書友大家好达箍！歡迎來到123跨界讀書社没龙！我是書社社長杰老師，今天開始缎玫，我會帶領(lǐng)大家邁入跨界讀書生涯硬纤。一生二，二生三赃磨，三生萬物筝家，萬物關(guān)聯(lián)，大道至簡邻辉。我們的宗旨是肛鹏，站在巨人的肩...
