如果說讓我談談這次外出培訓的感受，可以用兩個詞來形容：“感謝”與“驚艷”。感謝烏海市繼續(xù)教育中心給班主任們搭建這樣的外出學習平臺听盖，也感謝學校對我的支持與培養(yǎng)瘾婿，能讓我來...
IP屬地：遼寧
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蓄能之旅——金陵邂逅
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孩子话速，我能給你什么讶踪？曾經一直羨慕做一棵樹，有春天的生機盎然泊交、夏天的枝繁葉茂乳讥、秋天的層林盡染，即使經歷冬天的枯枝葉敗也并不可怕廓俭，因為歷經嚴寒之后又會開啟絢爛的一生云石。有時候總會想人類可不可以也像樹一...
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如何設計撰寫核心素養(yǎng)導向的教學目標
教學目標應該依據課程標準，制定可觀測葬荷、可操作涨共、可評價、具體反應預期的學生核心素養(yǎng)的表現的目標宠漩。首先要分析課標（分析學段目標举反、分析課程內容（六要素）、分析學業(yè)質量標準扒吁，...
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學習如何踐行“學思結合火鼻、用創(chuàng)為本”的英語學習活動觀
英語活動觀的內涵是學生在教師的指導下，圍繞問題情景，以主題為引領魁索，以語篇為依托融撞，基于已有知識，運用語言和策略粗蔚，通過學習理解類應用實踐類和遷移創(chuàng)新類活動尝偎，獲取和梳理語言...
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學習《如何利用新課標使用現行教材組織教學》
一、充分利用教材加強基于語篇的課堂教學鹏控。 課標要求教學設計要圍繞語篇探究主題意義冬念，基于語篇學習語言知識和發(fā)展語言技能，借助語篇培養(yǎng)文化意識牧挣、思維品質急前、挖掘語篇育人價值...
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學習《作業(yè)設計指南》利用了兩天時間閱讀并整理了《作業(yè)設計指南》！我先認真讀了一遍瀑构，然后又用我的“二指禪”在電腦上仔仔細細整理了一遍裆针。在第二遍整理的時候我用不同顏色的筆做了標注，這樣每一部分的重點...
