發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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優(yōu)中選優(yōu)，和優(yōu)秀的人在一起身冀，想不優(yōu)秀都不可以６凼！搂根！
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機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人??? ??成功都是留給已行動(dòng)的人今晚聽(tīng)了魯月小老師的分享蝶怔，邊聽(tīng)邊思考，覺(jué)得用這樣一個(gè)題目《機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人 成功都是留給已行動(dòng)的人》來(lái)表達(dá)我今天的收獲感悟還是比較貼切的兄墅。用這句話來(lái)總結(jié)魯月老...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃隙咸，2018年啟動(dòng)以來(lái)沐悦，深受各地老師歡迎。 2019年暑期五督，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修藏否。 本專題為吉林省通化市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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@興成長(zhǎng)編輯尚曉軍 謝謝您的鼓勵(lì)充包，您的鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的方向副签，我會(huì)繼續(xù)努力遥椿！
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最美麗 時(shí)代創(chuàng)造新奇跡（八月份大作業(yè)）
通化712崔銀艷 一、問(wèn)渠那得清如許淆储？為有源頭活水來(lái)冠场。 要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水本砰。當(dāng)教師為何能受學(xué)生尊敬碴裙、喜愛(ài)呢？是...
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學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最美麗 時(shí)代創(chuàng)造新奇跡（八月份大作業(yè)）通化712崔銀艷 一点额、問(wèn)渠那得清如許舔株？為有源頭活水來(lái)。 要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢还棱？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水载慈。當(dāng)教師為何能受學(xué)生尊敬、喜愛(ài)呢珍手？是...
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寫(xiě)作主題：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代珠十，教師角色發(fā)生了怎樣的變化料扰，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這樣的改變？請(qǐng)?jiān)谛聦W(xué)期為自己設(shè)計(jì)一個(gè)成長(zhǎng)規(guī)劃焙蹭，請(qǐng)圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)晒杈，可以結(jié)合您在2班學(xué)習(xí)印象最深的一節(jié)課，談?wù)勛约旱氖斋@以及開(kāi)學(xué)后的規(guī)劃孔厉？并通過(guò)哪些措施去確保能落地實(shí)現(xiàn)拯钻？ 形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（2班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月27日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張撰豺，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)粪般，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”污桦，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專題-投稿-等待審核亩歹，投稿后請(qǐng)勿撤回
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回首工作點(diǎn)滴往事 ?教育教學(xué)經(jīng)歷無(wú)價(jià)今晚早早的就坐在電腦前準(zhǔn)備聽(tīng)課，當(dāng)看到屏目前ppt顯示的是《忍受孤單凡橱，讓想法落地生根-----苗壯》小作，對(duì)這題目我也產(chǎn)生無(wú)限的遐想，什么是孤單稼钩，讓什么想法落地生根顾稀，產(chǎn)生...
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曉野老師為山里的娃描繪絢麗的夢(mèng)想今天聽(tīng)了曉野老師的分享，真的是熱淚盈眶坝撑，真可以用偉大來(lái)形容曉野老師静秆，一位支教扎根農(nóng)村的藝術(shù)老師太了不起了粮揉，如果用曉野老師的話來(lái)形容的她的學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，那么曉野老師就是...
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家校合力創(chuàng)社群????共建共享共成長(zhǎng)剛剛聆聽(tīng)了甘肅金塔縣東壩小學(xué)鞏原宏老師的分享蛀柴，用幾個(gè)詞來(lái)形容鞏老師，年輕有為矫夯、勤奮好學(xué)鸽疾、勇于探索、富有大愛(ài)训貌，因?yàn)殪柪蠋熡欣硐胄拍钪瓢埂⒂腥蕫?ài)之心，他才能發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)款慨，深受各地老師歡迎儒飒。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修檩奠。截止7月15日已有超過(guò)2.6萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師在區(qū)縣教育局整體組織下成功報(bào)名參與桩了，其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與埠戳。 《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃精選專題》為精選的《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》中部分文章井誉。
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謝謝鼓勵(lì)！
與“興成長(zhǎng)”一起“興規(guī)劃”（7月份大作業(yè)）
（7月份大作業(yè)：設(shè)計(jì)自己的成長(zhǎng)規(guī)劃） 2019年7月的盛夏整胃，我有幸參加了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃---名師成長(zhǎng)提升班颗圣，我的學(xué)習(xí)熱情如大東北的烈日一樣火熱，內(nèi)心充滿對(duì)成長(zhǎng)進(jìn)步...
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與“興成長(zhǎng)”一起“興規(guī)劃”（7月份大作業(yè)）（7月份大作業(yè)：設(shè)計(jì)自己的成長(zhǎng)規(guī)劃） 2019年7月的盛夏屁使，我有幸參加了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃---名師成長(zhǎng)提升班在岂，我的學(xué)習(xí)熱情如大東北的烈日一樣火熱，內(nèi)心充滿對(duì)成長(zhǎng)進(jìn)步...
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本專題收錄興成長(zhǎng)計(jì)劃第二季的各個(gè)班級(jí)的課程內(nèi)容感悟，所學(xué)所獲共郭。歡迎大家踴躍投稿祠丝。
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與竇老師一起逐夢(mèng)前行
我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教研員和縣級(jí)名師工作室主持人疾呻，特別關(guān)注教研工作和名師成長(zhǎng)方面的主題。同時(shí)在n師學(xué)院里與竇老師一起學(xué)習(xí)分享写半，對(duì)竇老師的網(wǎng)絡(luò)課堂有一些了解岸蜗，所以從上周公布這周二名...
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