一個愛寫作广凸、愛運(yùn)動的體育老師津函,立志日更365天,跑馬10次。生于1993年末,喜秋伶贰,很高興與你見字如面~<br>
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學(xué)習(xí)反饋 回顧昨天的課程,童老師的講解讓我對思維導(dǎo)圖有了新的認(rèn)識泥畅。 第一節(jié)課童老師并沒有從如何繪制思維導(dǎo)圖開始講解荠诬,而是從思維導(dǎo)圖的核心內(nèi)容認(rèn)知部分進(jìn)行分析,讓我意識到在接下...
今日作業(yè): 1.個人學(xué)習(xí)收獲(文字說明位仁,不用導(dǎo)圖柑贞,側(cè)重在啟發(fā)、感悟聂抢、可行動的部分)思維導(dǎo)圖第二課個人學(xué)習(xí)收獲: 第二課終于進(jìn)入期待中的紙筆練習(xí)啦! 第一個環(huán)節(jié)钧嘶,兩分鐘聯(lián)想測試...
01.昨日總結(jié)10/11 昨日最大感悟是:每一日都認(rèn)真看待腰奋,認(rèn)真付出单起,必有驚喜! 昨日最大的進(jìn)步點(diǎn)劣坊,在于【行動力】嘀倒,以前總認(rèn)為沒有時間輸出有價值的思考文字,總一拖再拖局冰,可昨天...