一夷家、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念 利用通信線路和通信設(shè)備將地理位置分散的把鉴、具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)連接起來枯跑,按照某種協(xié)議進(jìn)行數(shù)據(jù)通信呐籽、實(shí)現(xiàn)資源共享的信息系統(tǒng)兢仰。(還有負(fù)載均衡植捎、分布式處理、提...

一夷家、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念 利用通信線路和通信設(shè)備將地理位置分散的把鉴、具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)連接起來枯跑,按照某種協(xié)議進(jìn)行數(shù)據(jù)通信呐籽、實(shí)現(xiàn)資源共享的信息系統(tǒng)兢仰。(還有負(fù)載均衡植捎、分布式處理、提...
之前章節(jié)我們分別學(xué)習(xí)了鄰接矩陣[http://www.reibang.com/p/94befd59ae1e]缚柳、圖的基本術(shù)語[https://www.jianshu.co...
為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)不知不覺之間已經(jīng)接近尾聲了埃脏,回顧這段實(shí)習(xí)生活,讓我感慨萬千秋忙,我深深地感受到彩掐,從事教師是一件“幸福感爆棚”的職業(yè),雖然也十分辛苦灰追,但更堅(jiān)定了我成為一名教師的...
一堵幽、課題 運(yùn)算符與表達(dá)式 二狗超、班級(jí) 高一(6)班 三、執(zhí)教老師 陸秀華 四朴下、教學(xué)過程 (一)回顧 變量的用法努咐、“取之不盡、一沖就丟”殴胧,介紹基本的運(yùn)算 (二)新課講授 1. 變...
一渗稍、主題 “制止餐飲浪費(fèi)行為,培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”——上海市陸行中學(xué)"節(jié)糧"主題教育活動(dòng) 二团滥、班級(jí) 高一年級(jí)全體(跟隨高一1班記錄) 三竿屹、執(zhí)教老師 校政教處 四、時(shí)間 2小時(shí) 五灸姊、...
一拱燃、課題 因特網(wǎng)應(yīng)用 二、班級(jí) 高一(7)班 三力惯、執(zhí)教老師 陸秀華 四碗誉、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入 明確網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)功能的區(qū)別,學(xué)會(huì)區(qū)分父晶,總起介紹因特網(wǎng)的四個(gè)基本應(yīng)用哮缺,引出課程內(nèi)...
一、課題 因特網(wǎng)的接入方式诱建、因特網(wǎng)應(yīng)用 二蝴蜓、班級(jí) 高一(1)班 三碟绑、執(zhí)教老師 柯思陽 四俺猿、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入 提問:目前家庭網(wǎng)絡(luò)最泛用的接入方式是什么?回答:光纖接入格仲。引出...
一押袍、課題 IP地址、域名凯肋、DNS 二谊惭、班級(jí) 高一(6)班 三、執(zhí)教老師 陸秀華 四侮东、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入 網(wǎng)絡(luò)的主要功能:數(shù)據(jù)通訊圈盔。如何進(jìn)行準(zhǔn)確、有效的數(shù)據(jù)通訊悄雅?要有目標(biāo)驱敲,如...
一、主題 “與三年后的自己對(duì)話”——高中生涯規(guī)劃與交流 二宽闲、班級(jí) 高一(1)班 三众眨、執(zhí)教老師 張?zhí)煨?四握牧、時(shí)間 40分鐘 五、目標(biāo)設(shè)計(jì) 從自身體驗(yàn)出發(fā)娩梨,體會(huì)高中學(xué)習(xí)生活與初中...
一沿腰、課題 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 二、班級(jí) 高一(7)班 三狈定、執(zhí)教老師 陸秀華 四颂龙、教學(xué)過程 重點(diǎn)回顧傳輸介質(zhì):雙絞線、光纖纽什,講解適用場合厘托、優(yōu)缺點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備:分為網(wǎng)內(nèi)設(shè)備和網(wǎng)際設(shè)備網(wǎng)內(nèi)設(shè)備:...
一、課題 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)稿湿、網(wǎng)絡(luò) 二铅匹、班級(jí) 高一(7)班 三、執(zhí)教老師 陸秀華 四饺藤、教學(xué)過程 回顧上節(jié)課內(nèi)容區(qū)分指令與程序三種程序設(shè)計(jì)語言機(jī)器語言——速度快包斑,無法理解匯編語言—...
一、課題 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)涕俗、軟件系統(tǒng) 二罗丰、班級(jí) 高一(8)班 三、執(zhí)教老師 陸秀華 四再姑、教學(xué)過程 習(xí)題回顧P37選擇題萌抵、判斷題,請(qǐng)同學(xué)回答和分析(對(duì)易錯(cuò)項(xiàng)進(jìn)行分析) 計(jì)算機(jī)硬件...
一元镀、課題 聲音編碼绍填、信息壓縮 二、班級(jí) 高一(7)班 三栖疑、執(zhí)教老師 陸秀華 四讨永、教學(xué)過程 復(fù)習(xí)圖像編碼過程先將圖像網(wǎng)格化記錄每個(gè)像素顏色值數(shù)據(jù)量的計(jì)算:P16,分辨率×量化值...
一遇革、課題 字符編碼 二卿闹、教學(xué)過程 引入為了處理各種各樣的信息→借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理→需要將待處理信息轉(zhuǎn)為二進(jìn)制→如何將各種信息轉(zhuǎn)為二進(jìn)制?暑假活動(dòng):四大名著→制作《三國演義》雙...
一萝快、課題 漢字編碼锻霎、圖像編碼、信息壓縮揪漩、信息技術(shù)及發(fā)展 二旋恼、班級(jí) 高一(1)班 三、執(zhí)教老師 柯思陽 四氢拥、教學(xué)過程 復(fù)習(xí)ASCII碼的要點(diǎn)如何讀ASCII碼蚌铜、比較字符大小锨侯、推...
一、課題 信息編碼 二冬殃、班級(jí) 高一(7)班 三囚痴、執(zhí)教老師 陸秀華 四、教學(xué)過程 信息編碼提出信息編碼的概念审葬,生活中的應(yīng)用十分廣泛:身份證號(hào)深滚,學(xué)號(hào)等在信息編碼過程中要考慮到的:...
一、主題 慶祝教師節(jié)班會(huì) 二涣觉、班級(jí) 高一(1)班 三痴荐、時(shí)間 2020年9月7日13:15-13:55 四、流程 介紹教師節(jié)來歷官册,播放視頻生兆。 玩游戲、分發(fā)糖果游戲內(nèi)容 向班主任...
一膝宁、課題 信息的傳輸鸦难、信息的數(shù)字化(一) 二、班級(jí) 高一(1)班 三员淫、執(zhí)教老師 柯思陽 四合蔽、教學(xué)過程 信息的傳輸舉例:肢體、聲音介返、快馬拴事、烽火、電報(bào)圣蝎、廣播電視刃宵、網(wǎng)絡(luò)等。課本P6...
一捅彻、課題 信息的數(shù)字化 二组去、班級(jí) 高一(8)班 三、執(zhí)教老師 陸秀華 四步淹、教學(xué)過程 強(qiáng)調(diào)二進(jìn)制進(jìn)位規(guī)則:逢二進(jìn)一位權(quán)概念表示方法、讀法:除十進(jìn)制外诚撵,其他進(jìn)制均從左到右依次讀出...
一缭裆、課題 緒論、信息與信息處理寿烟、信息的數(shù)字化(引子) 二澈驼、班級(jí) 高一(7)班 三、執(zhí)教老師 陸秀華 四筛武、教學(xué)過程 緒論交代教材結(jié)構(gòu)第一冊(cè)-信息基礎(chǔ):信息編碼缝其、信息處理系統(tǒng)挎塌、信...