發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
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那就聽首歌吧
越長(zhǎng)大越敬佩魯迅先生错英，那是時(shí)代的一道光免都。 今天的自習(xí)課启绰，聽歌學(xué)唱歌满粗。 在蕭紅的文字里感受到了魯迅先生溫情的一面爱谁，工作時(shí)忘我的一面晒喷。 突然，想放松...
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再教《回憶魯迅先生》访敌，把課堂還給學(xué)生《回憶魯迅先生》是我極為喜歡的一篇文章凉敲，三年前初次上時(shí)，將文章處理為寫作型文本寺旺，當(dāng)時(shí)是公開課爷抓，出于對(duì)我的鼓勵(lì)，同事們很友好地一直贊美阻塑。 三年后蓝撇，...
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多年以后，相見許久許久叮姑，都忘了曾經(jīng)還注冊(cè)過簡(jiǎn)書唉地。我也是偶然想起一篇舊文据悔，找呀找呀，終于找到耘沼。也是許久許久极颓，都不曾寫過一點(diǎn)文字，再看看曾經(jīng)的記錄群嗤，發(fā)現(xiàn)那些瑣碎的...
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一幅畫菠隆，讓詩歌教學(xué)動(dòng)起來
在二班上完《游山西村》后，板書一片凌亂狂秘。站在教室外骇径，“板書該如何設(shè)計(jì)？自己畫一幅畫者春？難度太大破衔。不擅長(zhǎng)的東西，就讓擅長(zhǎng)的學(xué)生去做钱烟∥福”隨即，喊來魯千...
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《驛路梨花》教后記今天上《驛路梨花》的第二課時(shí)拴袭，在品析人物形象時(shí)读第，設(shè)計(jì)的活動(dòng)是緊扣課文25自然段的一句話——“多好的梨花啊拥刻！” 這里怜瞒，梨花與人建立關(guān)聯(lián)。梨花般哼，指的...
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跟著魯迅學(xué)動(dòng)作描寫：讓人物動(dòng)起來
目標(biāo)：學(xué)會(huì)動(dòng)作描寫 一吴汪、導(dǎo)入 為什么作文里要有動(dòng)作描寫？ 為什么看了很多名著經(jīng)典作文里的人物還是沒有動(dòng)起來逝她？ 如何看到人或物的行動(dòng)就提筆拈來浇坐？ ...
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風(fēng)住塵香花已盡
南國(guó)的春天，來得早黔宛，結(jié)束得也早。 三月底擒贸，狂風(fēng)席卷而來臀晃，門前的花經(jīng)受不住考驗(yàn)，落紅陣陣介劫，零落成泥徽惋，就連泥土也帶著花的余香。細(xì)數(shù)座韵，我已經(jīng)看過52次...
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知否知否险绘，青春恍如海棠落
春天踢京，后院里，海棠花潑潑灑灑的開著宦棺，粉嘟嘟的花瓣肆意地向遠(yuǎn)方舒展瓣距，像極了一個(gè)明艷動(dòng)人的少女。每到她怒放的時(shí)候代咸，我都會(huì)來到后院蹈丸，久久地駐足，凝望呐芥。...
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將語文課上成自己喜歡的模樣
沒有如果逻杖，因?yàn)槲揖褪钦Z文老師。 成為教師思瘟，是我從小的夢(mèng)想荸百；加之父親的熏陶，愛讀書滨攻，自然而然地就成為了語文老師管搪。 在這個(gè)行當(dāng)里，我已經(jīng)摸爬滾打了八...