今天收尾了Ｓ脱丁！涛目！ 下面的圖形不僅僅工作原則的示意峡竣，也是生活原則的示意靠抑。 我淺薄的理解如下： 任何（有點(diǎn)霸道的語(yǔ)氣）系統(tǒng)性的過(guò)程，都是具備“輸入”...

人生若只如初見(jiàn)孕荠，何事秋風(fēng)悲畫扇。 等閑變卻故人心攻谁，卻道故人心易變稚伍。 驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨零鈴縱不怨戚宦。 何如薄幸錦衣郎个曙，比翼連枝當(dāng)日愿。 《木蘭詞...

軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)垦搬，誓滅胡奴出玉關(guān)。 直接沙場(chǎng)為國(guó)死艳汽，何須馬革裹尸還猴贰。 《出塞》清 徐錫麟 在發(fā)現(xiàn)不容忍問(wèn)題之后，其目標(biāo)是剖析根源河狐，從邏輯上米绕，根本上...

今日的日安卡桑李，想到了上一節(jié)中，作者提到了人才的三個(gè)方面窿给，價(jià)值觀贵白，能力，技能崩泡。教育一方面從低級(jí)向高級(jí)傳遞戒洼，從基本的技能，到生存的能力允华，再到價(jià)值觀的...

當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯。匹馬戍梁州靴寂。關(guān)河夢(mèng)斷何處磷蜀，塵暗舊貂裘。 胡未滅百炬，鬢先秋褐隆。淚空流。此生誰(shuí)料剖踊，心在天山庶弃，身老滄洲。 《訴衷情·當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯》陸游 ...