寫下結(jié)營報告這四個字品山,才意識到時間真是一下就過了掉冶,再次回顧這次規(guī)劃師的課程它褪,概論一周,四周的理論學習(游戲、歌謠、故事甸各、自然拼讀、高頻詞和閱讀)...
本周規(guī)劃的兩個主題焰坪,自然拼讀和高頻詞趣倾,是英文學習的兩大基石工程。只有基礎打得牢了某饰,建筑的構(gòu)筑才會牢固儒恋,英文學習也是一樣的道理。 規(guī)劃對象得得媽媽...
寶寶小名:得得 年齡:4歲 性格特點:好動活潑 對啟蒙家庭支持力度:大 Sight words 的學習目標:當然是熟練掌握了! sight wo...
寶寶小名:得得 年齡:4歲 性格特點:好動活潑 對啟蒙家庭支持力度:大 待解決的問題: 得得目前自拼進行到L3黔漂,媽媽感覺到他沒有L2那么積極了诫尽。...
本周為實踐周,目的就是讓我們將之前四周的所學炬守,開始嘗試為別人家的小孩做規(guī)劃牧嫉。首先我們需要在實踐群里面完成鏈接對象。面對并不熟悉的規(guī)劃對象减途,每次的...
寶寶小名:得得 年齡:4歲 性格特點:好動活潑 對啟蒙家庭支持力度:大 媽媽很早就開始了中英文繪本的共讀驹止。媽媽反饋得得也比較喜歡繪本,而且通過繪...
鏈接對象寶寶小名:得得 年齡:4歲 性格特點:好動活潑 家庭對啟蒙支持力度:大 媽媽之前是英語老師观蜗,啟蒙時間一年半臊恋,半年前開始跟著繪分享開始系統(tǒng)...
問題1: 在教室或者在家里,你會利用繪本和分級讀本進行閱讀訓練墓捻,閱讀教學嗎抖仅? 如果是,請為孩子們挑選一些書目砖第,鼓勵他們?nèi)ラ喿x撤卢,聆聽或思考。請列出...
題目1: 如果你正好有推薦書單中的繪本(比如Brown bear梧兼,what do you see)請?zhí)暨x一本學習課程中的方法放吩,與孩子共讀。請在共...