形式：簡(jiǎn)書投稿《（4班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上混坞，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)礼旅，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡(jiǎn)書專題-投稿-等待審核唾琼，投稿后請(qǐng)勿撤回

興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃锡溯，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎哑姚。 2019年暑期祭饭，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省白城市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)叙量。

愿所過之處绞佩，如沭春風(fēng)寺鸥！

第二屆青椒計(jì)劃正式啟動(dòng)于獻(xiàn)禮34個(gè)教師節(jié)啟動(dòng)叛甫，新起點(diǎn)层宫，興啟航！青椒計(jì)劃旨在針對(duì)鄉(xiāng)村新入職青年教師所面臨的問題其监，借鑒集合影響力的概念萌腿，通過互聯(lián)網(wǎng)賦能鄉(xiāng)村教師，共同解決鄉(xiāng)村新入職教師下得去抖苦、留得住哮奇、教的好的問題，共同促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展睛约。 投稿說明 1、投稿類型：本專題為第二屆青椒計(jì)劃專稿總專題哲身，收錄關(guān)于青椒計(jì)劃相關(guān)文章辩涝。投稿過其他青椒專題亦可投稿本專題。 2勘天、投稿對(duì)象：青椒計(jì)劃學(xué)員 3怔揩、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗脯丝。原則上字?jǐn)?shù)在700字以上商膊，圖片3-5張，課程截圖建議在2張以下 4宠进、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲晕拆，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題材蹬。

興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持昆庇，2018年啟動(dòng)以來末贾，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師整吆。 2019年暑期拱撵，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與表蝙、江西贛州市全市組織參與拴测。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2勇哗、自行注冊(cè)昼扛、登錄簡(jiǎn)書后，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”欲诺，如白城001李明 3抄谐、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期扰法，盡量有新意） 4蛹含、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5塞颁、等待投稿通過 【投稿說明 】 1浦箱、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章祠锣。 2酷窥、投稿對(duì)象： 興成長學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)伴网，如無審核通過則為投稿失敗蓬推。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張澡腾，課程截圖建議在2張以下 4沸伏、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章动分，且之前文章移出專題毅糟。