立夏517

《美其所美》讀書打卡1（總第70天） 第一講：語文教師如何分析課堂學(xué)情：真正的學(xué)情是什么 提起學(xué)情祝懂，我想大多數(shù)老師和我的想法一致：是對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的分析痘系。今天糯笙，讀了...

羽化成蝶_052d

昨天讀到王崧舟老師《美其所美》第三講“語文教師如何處理課堂節(jié)奏”永票，頗有感悟港谊。 王老師提出“處理課堂節(jié)奏”要做到:動靜相生秃嗜、收放有序储玫、曲直相映岖常、起伏有致驯镊、點面相成、張弛有度竭鞍。...

海門中專高坤

在新課程不斷改革的背景下，雖然教育部門已經(jīng)明確了各個階段的教學(xué)中笼蛛，應(yīng)注重學(xué)生綜合能力的提升洒放。但是，在實際教學(xué)過程中滨砍，仍然存在著規(guī)劃方面的問題往湿，課堂設(shè)計缺乏針對性和時效...

月亮鄉(xiāng)村的徽章

摘要：教育評價要全方位、多角度進行綜合評價惋戏，重視過程性評價领追，考試評價要體現(xiàn)育人意識，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)响逢，同時也要有明確的學(xué)科特點绒窑。 關(guān)鍵詞：綜合評價，過程評價舔亭，結(jié)果評價些膨，...

小盧老師

一族淮、學(xué)會分析課題 每學(xué)習(xí)一篇課文，都要學(xué)生們分析一下課題李请。因為瞧筛，課文的題目，一般都概括了文章的主要內(nèi)容导盅。學(xué)會分析課題较幌，也就悟到了“概括”與“具體”之間的關(guān)系了。不管是哪一種課...