—易效能時(shí)間管理踐行思考 文 | 景升平 0 引言 本文作者通過易效能時(shí)間管理210天的踐行與思考,梳理出從1.0/2.0/3.0踐行活動(dòng)之間內(nèi)在的聯(lián)系與區(qū)別横辆,旨在從帶班班長(zhǎng)...
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常年徜徉書的海洋,人的時(shí)間是有限的狈蚤,如何把書讀快讀精困肩,是追求效率的朋友們需要掌握的技能。今天想給大家分享如何快速閱讀的一篇干貨脆侮,當(dāng)然锌畸,這還得從一本書開始說(shuō)起。 這本書非常實(shí)用...
安住在喜悅之中他嚷,而不是更優(yōu)秀蹋绽。慢慢來(lái),感受輕而易舉的富足筋蓖。 【今天我的小確幸和美好種子有哪些卸耘?】 1.穿上新買的行頭,整個(gè)人都精神了粘咖。佛靠金裝蚣抗,人靠衣裝呀。特別喜歡這頂帽子瓮下。...
姓名:小火星 年齡:3.5歲 小組:第5組 #第二階段30天目標(biāo)及完成情況# 1翰铡、孩子目標(biāo):前一晚收拾書包 完成情況:90%做到,個(gè)別回家太晚直接睡過去的夜晚沒有做 2讽坏、家長(zhǎng)...
問題一:閱讀速度快了锭魔,理解下降了。 【回應(yīng)1】我也有這個(gè)問題路呜。我有三點(diǎn)建議:(1)我認(rèn)為針對(duì)不同的書籍或者內(nèi)容迷捧,要求的理解度是不一樣的,所以要走出每次讀書我都要全部理解的誤區(qū)...