在這幾年的教學(xué)中昭殉，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，如果有家長能陪著孩子一起探索藐守，孩子的編程創(chuàng)意和水平都不會差挪丢。同時(shí)又會有家長說：語數(shù)英還好，我還能輔導(dǎo)卢厂，可是編程是一個(gè)全新的學(xué)科吃靠，我教不來。 ...
IP屬地：福建
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少兒編程能夠培養(yǎng)孩子什么能力 -
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班主任周記2021.02.28
開學(xué)第一節(jié)班會課，因?yàn)榉职嗔寺獬海越o班里的座位重新做了分配锅纺。在輪到A男生的時(shí)候，旁邊已經(jīng)坐好的女生B和C發(fā)出了很嫌棄的表情和動作肋殴。上學(xué)期末開始囤锉，班里有個(gè)很不好的風(fēng)氣，一些女生...
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彩蛋設(shè)計(jì)
今天參加彩蛋組的運(yùn)營會議护锤。 村長給出了一個(gè)彩蛋設(shè)計(jì)思考框架官地。 1.前臺：如何發(fā)彩蛋，發(fā)什么彩蛋 2.后臺：發(fā)了彩蛋后怎么辦烙懦，要怎么去收集整理彩蛋數(shù)據(jù) 3.回歸到前臺：數(shù)據(jù)要怎...
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游戲化產(chǎn)品策劃思考
從課程設(shè)計(jì)的角度驱入，我覺得產(chǎn)品策劃環(huán)節(jié)核心應(yīng)該是確定目標(biāo)和課程大綱，這個(gè)環(huán)節(jié)最不應(yīng)該關(guān)注的就是細(xì)枝末節(jié)氯析。 1.確定目標(biāo)：課程是要聚焦在活動上沧侥，還是灌輸知識，還是讓學(xué)生理解魄鸦，還是...
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2021.02.21班級日記
2021.02.21 今天n久沒見的娃們終于回來了宴杀，好幾個(gè)人都長高了，真是太棒了拾因，所有人都快快長高吧旺罢，我也還可以！＞罴恰扁达！ 雖然有一部分同學(xué)分家去了隔壁教室，但是也迎來了兩位新同...
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Arduino+wifi模塊學(xué)校之前買了20套創(chuàng)樂博的Arduino物聯(lián)網(wǎng)套裝蠢熄，這幾天想研究一下跪解，本來以為wifi模塊應(yīng)該也跟其他傳感器模塊一樣的模式：接線，找?guī)烨┛祝缓缶洼p松了叉讥。結(jié)果今天搗鼓了一整天，發(fā)...
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游戲化后臺數(shù)據(jù)思考數(shù)據(jù)的作用 提供反饋饥追。除了在課程中人與人的交流外图仓，獨(dú)自一人的時(shí)候，數(shù)據(jù)就是在這個(gè)課程中最直接有效的反饋，告訴學(xué)員做的很好，正在不斷的前進(jìn)沙庐； 在課程進(jìn)程和外在獎(jiǎng)勵(lì)之間構(gòu)建聯(lián)系腔丧。...
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游戲四個(gè)基本特征
《游戲改變世界》中提到人們之所以沉溺游戲，是因?yàn)橛螒虬怂膫€(gè)特征：目標(biāo)示辈，規(guī)則取胎，反饋闽晦，自愿劫窒。作者泰格·尼格爾說本今，一個(gè)任務(wù)只要賦予了這 4 個(gè)特征，就會變成一種有趣的游戲體驗(yàn)烛亦。...
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游戲化初學(xué)五問
在設(shè)計(jì)一個(gè)游戲化的時(shí)候诈泼，要回答好這五個(gè)問題： 1.什么是游戲化： 游戲化是指在非游戲情景中使用游戲元素和游戲設(shè)計(jì)技術(shù)懂拾。 2.為什么是游戲化： 你為什么要想著用游戲化來解決問題...
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游戲化設(shè)計(jì)周復(fù)盤（一）
整個(gè)課程下來煤禽，目前基本能夠跟上大部隊(duì)的腳步，得益于從一開始的付出時(shí)間跟著課堂的場域再流轉(zhuǎn)岖赋，慶幸自己再心中泛起一絲懈怠的時(shí)候選擇堅(jiān)持打卡檬果。下面我想從課程的開始，按順序回顧這一周...
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你是否意識到了網(wǎng)絡(luò)暴力
為期4天的工作坊雖然結(jié)束了唐断，但是還有些東西选脊，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終還是決定通過這個(gè)我們一起搭建的網(wǎng)頁來和大家分享一下脸甘。 我在埋頭改主頁的時(shí)候恳啥，忽然聽到有學(xué)生很激動的喊：“抄襲抄襲，...
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關(guān)于人工智能應(yīng)該給學(xué)生講些什么
一：人工智能算法的歷史 二：通過了解人工智能的歷史我們能學(xué)到什么丹诀。 1.我們聽?wèi)T了“牛頓和蘋果”的故事钝的，以為偉大的發(fā)現(xiàn)就是靈光一閃。實(shí)際上一門技術(shù)的興起铆遭，經(jīng)歷的質(zhì)疑與挫折逗比...
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模塊化--蝸輪蝸桿結(jié)構(gòu)
在搭建中很經(jīng)常使用硝桩。我們都知道電機(jī)提供了各個(gè)機(jī)器人或者模型的動力，特別是在9686套件中枚荣，只是通過電池盒來控制電機(jī)碗脊，對于電機(jī)只有正方轉(zhuǎn)和停止兩個(gè)狀態(tài)，可是在不同模型中橄妆，對于電...
個(gè)人介紹
我是一名少兒機(jī)器人編程老師衙伶，希望通過編程教給孩子們計(jì)算思維。希望可以跟各位老師家長交流學(xué)習(xí)害碾。
我的微信karen1,歡迎騷擾痕支，加好友請備注“簡書”。
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