在《給孩子上閱讀課》一書中提及：達到有效的閱讀理解狂芋，需要三類知識的支撐方援，即內(nèi)容知識、策略知識與元認知知識浓领。當學生的閱讀對象由單篇的課文轉(zhuǎn)向...

讀王文麗老師的《給孩子上閱讀課》联贩，每一句話，每一段文字捎拯，都打動人心泪幌。都會讓我想起一張張小臉，想起課堂中一個個片段署照，想起自己說過的話祸泪，還有那...