一芳肌、問題的來源 從教育規(guī)劃領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題碗脊。 從自身教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)問題。 二翎承、問題選擇 研究選擇： 找到研究起點(diǎn)硕盹、（為什么研究） 摸清研究實力（為什么是你研究） 確定研究主題（具體...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
-
課題申報培訓(xùn)會 -
-
整理一下：關(guān)注評價，促進(jìn)教學(xué)一叨咖、教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)在學(xué)生上 針對學(xué)生的學(xué)習(xí)開展瘩例，評價學(xué)習(xí)過程啊胶，更重要的是學(xué)習(xí)結(jié)果 高參與，高認(rèn)知 2.有效的教學(xué)應(yīng)使教師與學(xué)生垛贤、學(xué)生與學(xué)生之間保持有效互動的過程 共同參與制定目...
-
2018-11-07一焰坪、硬筆字執(zhí)筆與書寫： 1.中性筆 2.0.5以上，0.7為佳 3.正確執(zhí)筆 4.點(diǎn)畫粗細(xì)變化原理 簽字筆的粗細(xì)變化是通過壓力來完成的聘惦， 點(diǎn)畫與例字練習(xí) 1.橫：長橫 二位起...
-
2018-11-07三某饰、上交教學(xué)設(shè)計存在的問題 1.貧富差距仍較大（學(xué)習(xí)是根本） 2.根干枝葉仍混亂（抓主要矛盾） 3.三維目標(biāo)是瓶頸（三要與四涵） 三要素與四內(nèi)涵是什么，只有這樣才能不亂 4....
-
2018暑期教師培訓(xùn)腳踏實地善绎，苦練內(nèi)功黔漂，未學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展筑牢基礎(chǔ) 一、未來學(xué)校的發(fā)展特征 在別人不能為的時候禀酱，有意為炬守，有能為 二、未來的教學(xué)（知識導(dǎo)向-能力導(dǎo)向-素養(yǎng)導(dǎo)向） 三剂跟、未來的教學(xué)（我們積...
-
-
園林古鎮(zhèn)一日游今天是蘇州游比較累但是很充實的一天观蜗，我們游覽了蘇州園林最大的一個園-拙政園。拙政園是中國四大名園之首衣洁，可以真切的感受到古典園林的魅力墓捻，青石鋪地，粉墻黛瓦坊夫，精致的漏窗砖第，長長的回...
-
課程建設(shè)（卜琳）
如何發(fā)揮目標(biāo)鏈接作用 學(xué)校的育人目標(biāo)落實到每一節(jié)課 育人目標(biāo)：我知道我要去哪 學(xué)科課程目標(biāo)：我可以用什么途徑去 學(xué)段課程目標(biāo)：順序性發(fā)展目標(biāo) 單元課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)环凿，每一步的...
-
-
致畢業(yè)的你們
又一次參加了學(xué)生的畢業(yè)典禮梧兼，感慨頗深，鐵打的營盤智听，流水的學(xué)生羽杰，又一個三年結(jié)束了，全程跟下來到推，見證了你們從小豆豆到大哥哥大姐姐的成長考赛，即將畢業(yè)的你們，愿你們以后勇于突破自己的邊...
-
-
-
草書基本知識和技法簡析一、草書定義 草書鸠项，漢字的一種草寫書體唆阿，是在其他書體的發(fā)展演變中來，具有結(jié)構(gòu)儉省锈锤，筆畫連綿的特點(diǎn)驯鳖，廣義的草書是民間潦草的書寫，狹義的草書是經(jīng)過漫長的久免，約定俗成的過程浅辙。 二、草...
-
-
-
