banyan君

學(xué)習(xí)或溜開嗓子時(shí)你基本時(shí)采用音階練習(xí)嗎悲靴？絕對(duì)地抡蛙。歌唱之前护昧，甚至是排演之前我總是要練習(xí)音階。我就是不能一起床就凍著歌唱粗截。我也不能喝酒后歌唱惋耙。我從來不喝酒。 你感覺在低音和高音之...

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摘錄學(xué)習(xí)出自《談歌唱家精湛的演唱技巧》 “我們?cè)诟璩兄挥袠O少的一些歌唱原則道理熊昌。許多教師使之復(fù)雜化了绽榛，有一些道理是必須通過自己才能學(xué)到的東西。要反復(fù)試驗(yàn)婿屹，但必須知道灭美，例如舌...

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一、“以學(xué)生為本”就要全面了解學(xué)生 準(zhǔn)確全面地了解學(xué)生是課堂高效的前提條件选泻。不同的年齡階段學(xué)生的心理冲粤、生理特點(diǎn)是不同的。只有準(zhǔn)確全面地了解了學(xué)生的特點(diǎn)页眯，教師才能有的放矢地制定...

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在人類發(fā)展史上梯捕，合唱以其獨(dú)具魁力的藝術(shù)形式為社會(huì)各界所接受，是普及性最強(qiáng)窝撵、參與面最廣的一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式傀顾。近年來，它愈來愈被人們所喜愛碌奉。從學(xué)生角度看短曾，如果在小學(xué)階...

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通過培訓(xùn)，使我對(duì)教師這個(gè)角色有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)赐劣。之前在教學(xué)過程中我總是管理不好課堂嫉拐，并且認(rèn)為聲音要大到足以蓋過學(xué)生才合理，現(xiàn)在我明白了魁兼，不管通過什么樣的方式婉徘，可以溫柔安靜的，可...

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本次教研讓我對(duì)十項(xiàng)教學(xué)專業(yè)能力更加明確咐汞，他們之間的關(guān)系應(yīng)該是相輔相成盖呼。作為課題組成員，我將依托課題在平日教學(xué)中深挖教材化撕，從音樂的本身出發(fā)設(shè)計(jì)出行之有效的音樂活動(dòng)几晤，不斷優(yōu)化課堂...

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今天的課例很精彩，我們聽到的不是每一課怎樣教植阴，而是更多感受到的是老師對(duì)教材的整合蟹瘾，一種思想、一種創(chuàng)新掠手。一個(gè)音樂作品的挖深热芹，挖透。劉亞楠老師的課堂教學(xué)實(shí)實(shí)在在惨撇，但新理念伊脓、新亮點(diǎn)...

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時(shí)隔21年魁衙，1998年上映的經(jīng)典影片《海上鋼琴師》（The Legend of 1900）經(jīng)過4k技術(shù)修復(fù)后报腔，讓20年前的故事抖落灰塵，以更迷人的容顏剖淀，再現(xiàn)大熒幕纯蛾。這部在豆瓣...

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我最近聽課的確有點(diǎn)多，包括聽教研課纵隔。我覺得一個(gè)好的聽課者翻诉，一定是帶著身心走進(jìn)課堂的炮姨，并很自然地成為課堂的一個(gè)組成部分。聽音樂實(shí)習(xí)生的課碰煌，我有兩點(diǎn)感受特別深刻——1．教師...

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參加工作幾年舒岸，小學(xué)1至6年級(jí)的學(xué)生我都教過，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的問題芦圾，幾乎都不認(rèn)識(shí)音符蛾派，或者說是分不清音符的名稱和時(shí)值。我很納悶个少，雖然低年級(jí)的同學(xué)理解能力較弱洪乍，比較專業(yè)的音樂術(shù)語可...

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學(xué)校每年都舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，作為青年教師的我是必須經(jīng)歷的夜焦，因?yàn)橐岣咦陨淼慕虒W(xué)能力就必須多鍛煉壳澳，多展示。記得有一次茫经，我選擇了《三個(gè)和尚》這節(jié)課钾埂，當(dāng)時(shí)的想法是：這節(jié)課故事...

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看到郭老師“音樂課堂美美的”這樣一句話時(shí)，我不禁陷入沉思科平，音樂課堂美嗎褥紫？美在哪里？我的課堂美嗎瞪慧？這還真是值得認(rèn)真反思的問題髓考。音樂課的美，到底體現(xiàn)在哪里呢弃酌？是音樂作品本身美氨菇？是...

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今天是一屆常態(tài)課的教學(xué)，我想帶領(lǐng)孩子們暢游節(jié)奏的世界妓湘。 這節(jié)是學(xué)習(xí)教材中的一首卡農(nóng)《鐘聲》查蓉。我從音準(zhǔn)練習(xí)開始，do mi sol大三和弦練習(xí)榜贴，然后我用do唱了“叮當(dāng)”豌研，孩子們...

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多年前唬党，剛走上講臺(tái)的我鹃共，懵懂的嘗試著開展教學(xué)。老教師們口傳心授驶拱，說要讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩霜浴，玩中學(xué)，既能學(xué)有所得蓝纲，也要學(xué)有所樂阴孟。我就去嘗試晌纫。一天，趕上欣賞樂曲《百鳥朝鳳》這節(jié)...

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今天的課例很精彩永丝，我們聽到的不是每一課怎樣教锹漱，而是更多感受到的是老師對(duì)教材的整合，一種思想类溢、一種創(chuàng)新凌蔬。一個(gè)音樂作品的挖深露懒，挖透闯冷。劉亞楠老師的課堂教學(xué)實(shí)實(shí)在在，但新理念懈词、...

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最近腦子里不斷浮現(xiàn)合唱蛇耀，搜集資料將它總結(jié)如下： 一、多樣性在合唱中的展現(xiàn) 這里所說的多樣性是指本次合唱比賽中坎弯，運(yùn)用音符以外的表現(xiàn)方式來表現(xiàn)音樂纺涤。如青島路中學(xué)表演的合唱，運(yùn)用了...

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今天看了《唱歌教學(xué)一般法》這一章抠忘，了解了唱歌教學(xué)有三個(gè)目標(biāo)：一：使兒童對(duì)唱歌發(fā)生興趣撩炊，從唱歌得到快樂，享受音樂的美感崎脉。二：使兒童養(yǎng)成唱歌所需的各種技能拧咳。三：使兒童學(xué)會(huì)以唱歌表...

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對(duì)于音樂老師的我，在教學(xué)中很少總結(jié)關(guān)于教學(xué)的一些問題囚灼，每每遇到情況頭疼的時(shí)候骆膝，才會(huì)尋找一些辦法來解決。 從學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校, 課堂常規(guī)訓(xùn)練與音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)都是必不可少的...