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  • 李曉丹+趙玲班+畢業(yè)感言

    大家好朴乖,我是李曉丹浴捆,第9期2班的班主任踪蹬,真的非常榮幸能進(jìn)入拆書(shū)幫這個(gè)大家庭萍歉,并且認(rèn)識(shí)一群充滿(mǎn)正能量的你們因痛。同時(shí)感謝我們的教練趙玲老師燕耿,非常耐...

  • 李曉丹+趙玲班+第3周第3次作業(yè)

    【三階段片段三】 摘自《掌握學(xué)習(xí)力》 R·閱讀原文片段 容錯(cuò)能力—學(xué)習(xí)能力的4大特質(zhì)之一 一旦我們掌握或擅長(zhǎng)做某件事低千,就很少希望回到不擅長(zhǎng)做某些...

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    李曉丹+趙玲班+第3周第2次作業(yè)

    【三階段 片段二】 摘自《掌握學(xué)習(xí)力》 R·閱讀原文片段 自省—能力學(xué)習(xí)能力的4大特質(zhì)之一 10多年前,很多領(lǐng)導(dǎo)者就了解到了自省能力這個(gè)概念冗澈。...

  • 李曉丹+趙玲班+第2周第3次作業(yè)

    【二階段·片段三】 《作業(yè)》 I:管理不僅是對(duì)下钦勘,更是對(duì)上,處理好與上司的關(guān)系需要做到以下幾點(diǎn): 1亚亲、確定上司對(duì)你的期望彻采。在工作中,先和上司進(jìn)行...

  • 李曉丹+趙玲班+第2周第2次作業(yè)

    【二階段·片段二】 《作業(yè)》 I:我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)演講捌归,包括之前比較火的綜藝節(jié)目《超級(jí)演說(shuō)家》肛响,演講越來(lái)越多的進(jìn)入到了我們的視野,百度一下演講是這樣...

  • 李曉丹+趙玲班+第2周第4次作業(yè)

    【二階段·片段四】 《作業(yè)》 I:人在面臨不幸的事情后容易產(chǎn)生悲觀情緒陨溅,但這種情緒可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)觀情緒终惑,即我們經(jīng)常提到的人的情緒力。情緒力可以通過(guò)...

  • 李曉丹+趙玲班+第2周第1次作業(yè)

    二階段 片段一 《作業(yè)》 I:有效的對(duì)話(huà)尤其是和上司應(yīng)該是從結(jié)論開(kāi)始的门扇,這種對(duì)話(huà)的方式有三種雹有,1、用習(xí)慣性的說(shuō)話(huà)方式從結(jié)論開(kāi)始說(shuō)臼寄;2霸奕、從保護(hù)對(duì)方...

  • 李曉丹+趙玲班+第1周第5次作業(yè)

    一階段片段五 《作業(yè)》 A1:因?yàn)樽约旱谝环莨ぷ骶褪亲龅牟邉潱?jīng)常會(huì)要求匯報(bào)吉拳,都是從最基礎(chǔ)的周報(bào)開(kāi)始匯報(bào)质帅。一個(gè)周報(bào)PPT通常有三四十頁(yè),每周周日...

  • 李曉丹+趙玲班+第1周第4次作業(yè)

    《作業(yè)》 1留攒、看了這段文字更多的是想到自己的一些經(jīng)歷煤惩,因?yàn)槲乙恢睂?duì)心理學(xué)比較感興趣,所以大學(xué)期間在心理部門(mén)服務(wù)炼邀,以及旁聽(tīng)心理學(xué)的課程魄揉。所以這種之...

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