著力素養(yǎng) 整體建構(gòu) ——統(tǒng)編八年級下冊第四單元教材分析 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》提出：“語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性访雪、實(shí)...

《人人皆可為優(yōu)秀的寫作者》 提高寫作基于多練習(xí)监憎，勤下筆乌询。要大量地練趾痘，多練出妙筆现诀，此路無捷徑矮慕。正如有人曾說：“想彈得一手好鋼琴旱幼，必定要先歷經(jīng)彈得難...

開學(xué)初笙纤，同學(xué)們一起觀看了《港珠澳大橋》紀(jì)錄片耗溜。港珠澳大橋，這座被世人譽(yù)為“超級工程”的橋梁省容，在構(gòu)件安裝環(huán)節(jié)抖拴，劉經(jīng)國帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服各種困難、想...

“兒子，今天畫畫班試聽得怎么樣阿宅？” “可以呀候衍，我就報(bào)馬老師這個畫畫班∪鞣牛” “你確定蛉鹿，報(bào)了班就得堅(jiān)持學(xué)下去⊥” 兒子說：“我確定妖异，我喜歡馬老師，她...

——《第五章修煉》對教育管理的啟示 摘要：彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》不僅適用于企業(yè)他膳，也非常適合于班級管理工作。它從理論上提出系統(tǒng)思考绒窑、自我超越矩乐、...

11月6日回论，烏魯木齊市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心 專家委員會專家散罕、國家二級心理咨詢師、高級中學(xué)心理教育中心主任嚴(yán)林峰老師為我校全體教師進(jìn)行了《陽...

——自治區(qū)傀蓉、市欧漱、天山區(qū)名師工作室群文閱讀和名著導(dǎo)讀展示活動 11月5日下午15:30，在烏魯木齊市第42中啟航樓二樓階梯教室自治區(qū)葬燎、烏市误甚、天山語...

——做公平而有質(zhì)量教育的踐行者 努力讓每一個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，這是每個家庭谱净、每位父母的夢想窑邦，也是我們作為教師的目標(biāo)。質(zhì)...

——天山區(qū)中學(xué)語文馬麗名師工作室 伴著冬日的暖陽壕探，天山區(qū)中學(xué)語文馬麗名師工作室所有成員走進(jìn)了充滿書香氣息的兵團(tuán)二中冈钦，我們工作室的全體...