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    余老師《搭船的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 摘錄

    一脑豹、出示單元訓(xùn)練重點(diǎn): 體會(huì)作者對(duì)事物的觀察 觀察細(xì)致 描述準(zhǔn)確 二描睦、出示本課活動(dòng)設(shè)計(jì): 《搭船的鳥》品讀 《美麗翠鳥》背誦 活動(dòng)一:《搭船的鳥》品讀 1.師范讀簿透,提醒...

  • 挑戰(zhàn)不可能

    今天最蕾,我看了中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目祝拯,一位位挑戰(zhàn)者的精彩表現(xiàn)充分展示了什么是“變不可能為可能”士袄。 五歲的小男孩王恒屹泻拦,熟背古詩三百首,認(rèn)識(shí)漢字三千多個(gè)蒲列,能自己...

  • 語言的力量

    “良言一句三冬暖窒朋,惡語傷人六月寒”,這句話出自《增廣賢文》嫉嘀,告訴我們要學(xué)習(xí)用“愛語”結(jié)善緣炼邀,很多時(shí)候魄揉,一句同情理解的話就能給人很大安慰剪侮,增添勇氣,即使處于寒冷的冬季也感到...

  • 雨中情

    前幾天,一直連雨瓣俯,周圍的一切都被裹在了雨簾中杰标,雨水讓久旱的田地得到了滋潤,讓花草樹木如洗過一樣透亮彩匕,讓空氣更為清新腔剂,下雨天也使孩子們興奮不已,他們喜歡踩水驼仪,喜歡和雨水嬉戲...

  • 伊川教育要提升 我會(huì)干什么

    每一位教師的盡心與否及教育能力掸犬,決定著每一個(gè)孩子的成長,影響著一所學(xué)校的教學(xué)的質(zhì)量绪爸,而每一所學(xué)校的教學(xué)水平又直接關(guān)乎著全縣教育的質(zhì)量湾碎,這一切環(huán)環(huán)相扣,哪個(gè)部門出了問題都直...

  • 復(fù)習(xí)階段提興趣 課前互動(dòng)是妙招

    隨著時(shí)間的流逝奠货,這學(xué)期的教學(xué)又接近了尾聲介褥,大部分學(xué)科已進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,由于現(xiàn)在是夏季递惋,天氣炎熱容易讓孩子產(chǎn)生煩躁心里柔滔,接下來長時(shí)間的復(fù)習(xí)枯燥乏味,孩子們也容易疲...

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