1. 作業(yè)一：請(qǐng)各位將第一次作業(yè)(10本書的分享)打成電子檔椎扬，繳交予班主任惫搏。(繳交期限：下次線下會(huì)議前繳交) 2. 作業(yè)二：請(qǐng)您于微信小程式中加入「小打卡」程式，并于今天開(kāi)始...
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2018-05-04線下：知本領(lǐng)袖讀享會(huì)
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文化人峦椰？聞畫人龄寞？問(wèn)話人？
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1餐茵、之前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書
2科阎、希望通過(guò)這本書學(xué)習(xí)如何讓自己管理時(shí)間，讓工作和學(xué)習(xí)更高效
3忿族、書名感覺(jué)像是人物自傳
锣笨，但是通過(guò)如何閱讀了解到是時(shí)間管理
4、期待大家可以邊看書邊實(shí)踐這樣的時(shí)間管理模式道批，找到適合自己的奇特的一生：S1閱前討論
1?對(duì)這本書错英，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？如果你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)屹徘，是從什么渠道了解到的走趋？ 2?在學(xué)習(xí)這本書之前，你有什么樣的期待噪伊？你希望通過(guò)學(xué)習(xí)這本書得到什么簿煌？ 3?通過(guò)這本書的名字，你能知道...
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你的舉止之間夺荒，藏著你看過(guò)的書瞒渠、走過(guò)的路！~
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蝴蝶結(jié)般的人生中尋找平凡中的精彩
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